用“伏安法”測電阻,小華實(shí)驗(yàn)時的電路如圖甲所示.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2)正確連接電路后.閉合開關(guān)前滑片p應(yīng)置于滑動變阻器的
 
端(選填“左”或“右”).
(3)測量時,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則I=
 
A,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=
 
Ω.
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(4)如果身邊只有一只電流表或電壓表,利用一已知阻值為R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx.請仿照表中示例,設(shè)計(jì)測量Rx阻值的其他方法.
實(shí)驗(yàn)電路圖 測量的物理量及RX的表達(dá)式
示例 精英家教網(wǎng) (1)將電流表與R0串聯(lián),測出通過R0的電流I0;
(2)將電流表與RX串聯(lián),測出通過RX的電流IX
(3)RX=
I0
IX
R0
你設(shè)計(jì)的方法
分析:(1)滑動變阻器選擇一上一下接線柱串聯(lián)在電路中.
(2)閉合開關(guān)前,滑片處于最大阻值處.
(3)電流表讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
知道電壓和電流,根據(jù)R=
U
I
求電阻.
(4)沒有電流表,只有電壓表,可以利用已知電阻和被測電阻串聯(lián),用電壓表測被測電阻兩端電壓,再測已知電阻兩端電壓,求已知電阻電流即被測電阻電流,根據(jù)R=
U
I
計(jì)算電阻.
解答:解:(1)滑動變阻器已經(jīng)選擇了下面接線柱,任意選擇上面一個接線柱串聯(lián)在電路中.如圖.
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(2)滑動變阻器接右半段,滑片處于左端,滑動變阻器連入電路的電阻最大,對電路起保護(hù)作用.
(3)電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.5A.
RX=
U
I
=
2.4V
0.5A
=4.8Ω.
(4)已知電阻R0與被測電阻RX串聯(lián),
把電壓表并聯(lián)在RX兩端,測RX兩端電壓UX
再把電壓表并聯(lián)在R0兩端,測R0兩端電壓U0,
因?yàn)榇?lián)電路電流相等:I0=IX,
所以,
UX
RX
=
U0
R0
,
所以,RX=
UXR0
U0

故答案為:(1)如圖;(2)左;(3)0.5;4.8;(4)如下表.
  實(shí)驗(yàn)電路圖 測量的物理量及RX的表達(dá)式
示例 精英家教網(wǎng)  (1)將電流表與R0串聯(lián),測出通過R0的電流I0;
(2)將電流表與RX串聯(lián),測出通過RX的電流IX
(3)RX=
I0
IX
R0
你設(shè)計(jì)的方法 精英家教網(wǎng)  (1)將電壓表與RX并聯(lián),測出RX兩端的電壓UX

(2)將電壓表與R0并聯(lián),測出R0兩端的電壓U0
(3)RX=
UX
U0
R0
 
點(diǎn)評:沒有電壓表,利用定值電阻和電流表以及其他元件測量電阻的阻值時,一般設(shè)計(jì)成并聯(lián)電路,找電壓相等列等式求出被測電阻;沒有電流表,利用電壓表和定值電阻以及其他元件測量電阻的阻值時,一般設(shè)計(jì)成串聯(lián)電路,找電流相等列等式求出被測電阻.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小濤用伏安法測量某電阻R的阻值時,已連接如圖甲所示電路:
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(1)同實(shí)驗(yàn)小組另一位同學(xué)又補(bǔ)了一根導(dǎo)線,使電路完整.請你在圖中畫出這根導(dǎo)線.
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(2)實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是
 

(3)小濤正確操作測得數(shù)據(jù)如上表,電流表第3次示數(shù)如圖乙所示,請你幫小濤填入表格的空格中.
(4)最終測得的電阻阻值為
 
Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.34 0.42  
(5)同樣是測量R的阻值,另一個實(shí)驗(yàn)小組的小華只選用了電阻箱、電流表及電源各一個、開關(guān)和導(dǎo)線若干也能完成該實(shí)驗(yàn):
①在右邊空白處,畫出小華的實(shí)驗(yàn)電路圖.
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②說出實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
 
③小華測電阻的方法是等效替代法,再舉出運(yùn)用此法的一個實(shí)例
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、小明用下列器材探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系.其中的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請你用筆劃線代替導(dǎo)線,將下列器材連接成探究小燈泡亮度與實(shí)際功率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路.

(2)小明一連接好電路后一閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏,原因是
電壓表的正負(fù)接線柱接反了

(3)小明改正了連接錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).移動滑動變阻器的滑片,看到電壓表和電流表的示數(shù)如下圖所示,此時小燈泡消耗的實(shí)際功率為
0.69
W.通過多次實(shí)驗(yàn)小明得出:小燈泡越亮它的實(shí)際功率越



(4)實(shí)驗(yàn)中,小明想用伏安法測定值電阻,也要多次移動滑動變阻器的滑片,但目的和這次不同.測電阻時移動滑片的目的是為了
多次測量求平均值,減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?漳州)上實(shí)驗(yàn)課時,程東同學(xué)用“伏安法”測量某電阻R的阻值.用被測電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、三節(jié)干電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干等器材做如下實(shí)驗(yàn):
(1)請根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙的電路連接完整.

(2)在連接電路的各元件時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于
B
B
處.
(3)電路連接完整后,閉合開關(guān)S,并移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),發(fā)生此現(xiàn)象的原因是
除定值電阻以外的某一部分出現(xiàn)了開路
除定值電阻以外的某一部分出現(xiàn)了開路

(4)排除故障后,若某次測量的電壓和電流大小如圖丙所示:電壓表的示數(shù)是
2.6
2.6
V,電流表的示數(shù)是
0.26
0.26
A,則本次所測電阻的阻值是
10
10
Ω.
(5)由于本實(shí)驗(yàn)所用的滑動變阻器上的銘牌字跡已模糊不清(可能是0~20Ω或0~30Ω),請你利用本實(shí)驗(yàn)中的器材,包括已經(jīng)通過多次測量取平均值得到阻值為R的電阻,在不使用電壓表的前提下,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),測出滑動變阻器的最大阻值R′ma.(可畫電路圖幫助說明)
①寫出實(shí)驗(yàn)步驟(用相應(yīng)的符號代替物理量):
如圖3所示①將滑片滑到最左端a,測得電流為I1;將滑片滑到最右端b,測得電流為I2
如圖3所示①將滑片滑到最左端a,測得電流為I1;將滑片滑到最右端b,測得電流為I2

②滑動變阻器最大阻值的表達(dá)式:R′max=
(I1-I2)R
I2
(I1-I2)R
I2

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用下列器材探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系.其中的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)請你用筆劃線代替導(dǎo)線,在圖1中將電路連接完整.
(2)小明一連接好電路后一閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏,原因是
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
電壓表的正負(fù)接線柱接反了

(3)小明改正了連接錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).移動滑動變阻器的滑片,看到電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,此時小燈泡消耗的實(shí)際功率為
0.69
0.69
W.通過多次實(shí)驗(yàn)小明得出:小燈泡越亮它的實(shí)際功率越

(4)實(shí)驗(yàn)中,小明想用伏安法測定值電阻,也要多次移動滑動變阻器的滑片,但目的和這次不同.測電阻時移動滑片的目的是為了
多次測量求平均值,減小誤差
多次測量求平均值,減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

在用“伏安法測定值電阻”實(shí)驗(yàn)中.?
(1)圖(a)要使滑動變阻器的滑片P右移時電流表示數(shù)變大,請完成圖a中電路;
(2)請?jiān)趫Dc的虛線框中畫出電路圖
(3)下表是林馨同學(xué)測得的一組數(shù)據(jù),第3次測量時,電壓表示數(shù)如圖(b)所示:
請將讀得的電壓和計(jì)算的電阻值填在表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓(V) 2.5 3 6
電流(A) 0.25 0.3 0.4 0.59
電阻(Ω)
(4)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時,電路連接無誤. 閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零. 該故障的原因可能是
待測電阻短路
待測電阻短路
?

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