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4.如圖所示,滑雪運動員與滑雪板總重720N,每只滑雪板與雪面接觸的長度為l.5m、寬度為12cm,則滑雪板對雪地的壓強是多少?

分析 滑雪板對水平雪地的壓力等于滑雪者與滑雪板總重,由滑雪板的長1.5m、寬12cm,可求出滑雪板的面積(受力面積),再根據p=$\frac{F}{S}$求出滑雪板對雪地的壓強.

解答 解:
兩個滑雪板的面積(地面受力面積):
S=1.5m×0.12m×2=0.36m2,
滑雪板對雪地的壓力:
F=G=720N,
滑雪板對雪地的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{720N}{0.36{m}^{2}}$=2000Pa.
答:滑雪板對雪地的壓強是2000Pa.

點評 本題考查了壓力和壓強的計算,計算時注意地面的受力面積是兩個滑雪板的面積,易錯點!

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在國際單位制中,力的單位是( 。
A.牛頓(N)B.瓦特(W)C.焦耳(J)D.帕斯卡(Pa)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.“生活處處有物理,留心觀察皆學問”.下面在生活中有關現象的解釋,正確的是(  )
A.塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強
B.汽車剎車后仍能繼續(xù)前行是受到的慣性力的作用
C.投入水中的石塊沒有漂浮在水面上,是因為下沉的物體并不受浮力
D.騎自行車上坡前加緊蹬幾下,是為增大自行車的慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計、底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊、相同的大燒杯若干、水、密度未知的某種液體、細線等.

(1)該小組同學進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數為2.7N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均為溢出),并將其示數記錄在表格中.
實驗步驟BCDEF
彈簧測力計示數/N2.62.52.42.42.3
(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F=0.1N.
(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關;分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟排開液體的密度有關.
(4)該小組同學根據已知條件算出步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是200Pa;然后在步驟B的基礎上繼續(xù)探究:把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內加水,發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸減。ㄟx填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.將一只質量為280g的蘋果,放進裝滿水的帶料杯中,排出的水的質量為300g,待靜止時蘋果將會( 。
A.懸浮B.漂浮C.沉底D.沉浮

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.利用18cm長的吸管、細銅絲、石蠟等材料自制密度計.
(1)制作密度計的過程中,需耍一個盛放液體的容器,現有250mL的量筒和400mL的燒杯供選擇,應選擇250mL的量筒,理由是由于該吸管制成的密度計高度較高,而400mL的燒杯底面積較大、高度相對較;當把該密度計放入盛有液體的燒杯中時,密度計可能接觸底部,密度計不能正常使用且需要測量長度.
(2)將自制的密度計放入水中,發(fā)現密度計不能直立漂浮,其原因可能重心偏上.改進后將密度計放入水中,用刻度尺測出吸管露出水面的長度是10.8cm,則吸管浸入水中的深度h=7.2cm.將該密度計放進一液體中,吸管浸入液體深度為9cm,則液體的密度是0.8×103kg/m3(ρ=l.0×l03kg/m3).
(3)觀察制作的密度計,發(fā)現密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小,導致用此密度計測量液體密度時誤差較大,為此提出的改進方案中可行的是B.
A.換大的容器做實驗                B.換細的吸管制作密度計
C.換稍長的吸管制作密度計     D.適當減小密度計的配重.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,長方體物塊A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運動到乙圖位置,在此過程中,A對桌面的壓力將不變,A對桌面的壓強將變小,在圖乙位置時,將物塊A沿豎直方向切去一塊,則剩余部分對桌面的壓強不變(選填“變大”或“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為600N的建材從地面勻速運送到6m高處,所用拉力為400N,時間為20s,不計摩擦和繩重(g取10N/kg).求:
(1)工人做的有用功;
(2)此過程中裝置的機械效率;
(3)拉力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.小強同學利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上,圖中每個滑輪等重,不計繩子重和摩擦.如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷,每次均勻速拉動繩子,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象.請根據有關信息完成以下問題:
(1)每個滑輪的重是多少?
(2)當繩子的拉力最大時,滑輪組的機械效率是多少?
(3)如果使用這個滑輪組提起重物時,剛好不省力時,提起的物重為多少N?

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