17.小明學(xué)過機械效率后,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功
W/J
總功
W/s
機械效率
1較緩100.1311333%
2較陡100.2412450%
3最陡100.3513560%
(1)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(填“高”或“低”).
(2)每次實驗時木塊A與斜面間的摩擦力都小于拉力的原因是拉力克服摩擦力的同時還要克服部分重力.
(3)若在斜面上鋪上棉布重復(fù)第3 次的實驗,則與第3次實驗相比斜面的機械效率將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”),原因是其它條件一定,斜面變粗糙,拉力克服摩擦所做額外功增多.

分析 (1)分析表中第二列與第九列,斜面傾斜程度越大斜面機械效率越高;
(2)實驗過程中,用彈簧測力計拉物體在斜面上做勻速直線運動時,拉力F除克服摩擦力f外還要克服一部分物體的重力,根據(jù)W=Fs分析總功和額外功的大小即可得出答案;
(3)有用功一定時,額外功越大,機械效率越低.

解答 解:
(1)從表中數(shù)據(jù)知:在物重、斜面與物體接觸面的粗糙程度等相同的情況下,斜面傾斜程度越大斜面機械效率越高;
(2)實驗過程中,用彈簧測力計的拉力F要同時克服摩擦力f和物體的一部分重力,因此屬多力平衡;
根據(jù)W=W+W,W小于W,即fs小于Fs,斜面的長S相同,所以f<F;
(3)在實驗中,如果在斜面上鋪上棉布,則有用功不變,克服摩擦做的額外功將增大,因此斜面的機械效率將變小.
故答案為:(1)高;(2)拉力克服摩擦力的同時還要克服部分重力;(3)變小,其它條件一定,斜面變粗糙,拉力克服摩擦所做額外功增多.

點評 本題考查斜面的機械效率的實驗,涉及到功的公式、效率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是會根據(jù)控制變量法分析實驗數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖是某同學(xué)用彈簧測力計測量物重時的情形,物體A受到的重力為3.4N,該彈簧測力計的掛鉤上最多能掛質(zhì)量為500g的物體.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示是體積相同的甲乙兩實心球浸在水中的情況,則(  )
A.甲受到的浮力大B.乙的密度大
C.乙排開的液體少D.甲乙受到的浮力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在體育課上,小明沿著豎直的桿勻速向上爬,小剛沿著豎直的繩勻速向上爬中繩的表面比桿的表面更粗糙一些,下面說法正確的是( 。
A.小明受到的摩擦力一定大
B.小剛受到的摩擦力一定大
C.小明和小剛受到的摩擦力一定相等
D.誰的體重大,誰受到的摩擦力一定大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小明采用的實驗裝置如圖所示,
在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小宇同學(xué)采用的實驗裝置如圖所示:
(1)實驗時,向左盤和右盤同時加入等重的砝碼時,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).不計滑輪摩擦以及繩重.此時木塊在水平方向受到2個力作用,這幾個力是平衡力.(選填“是”或“不是”)
(2)小明把右盤中的砝碼換成一個更重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),此時木塊在水平方向受到3個力的作用,這幾個力是平衡力.選填“是”或“不是”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖是一個上肢力量健身器示意圖.配重A受到的重力為1200N,其底面積為5×10-2m2.B、C都是定滑輪,D是動滑輪;杠桿EH可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OE:0H=2:5.小成受到的重力為600N,他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力為T1時,杠桿在水平位置平衡,小成對地面的壓力為F1,配重A受到的拉力為FA1,配重A對地面的P1為6×103pa.小成在H點施加豎直向下的拉力為T2時,杠桿仍在水平位置平衡,小成對地面的壓力為F2,配重A受到的拉力為FA2,配重A對地面的壓強P2為4×103pa.已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細繩的質(zhì)量均忽略不計.求
(1)拉力FA2;
(2)拉力T2;
(3)動滑輪D受到的重力G.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.閱讀短文,回答問題:

如圖甲是一種可調(diào)溫蒸汽電熨斗,其說明書的部分內(nèi)容如下:
產(chǎn)品特點:
具有干濕兩用功能.干用功能是指在無水狀態(tài)下,通過電加熱管加熱底板,底板溫度上升,直接壓燙衣物;濕用功能是指在蒸汽狀態(tài)下熨燙.
自動恒溫設(shè)置,針對不同面料可調(diào)節(jié)底板溫度.
技術(shù)參數(shù):
自身質(zhì)量:1.3kg
額定功率:1000W
額定電壓:220V
在額定電壓下工作時能達到的最大噴氣量:15g/min
(1)某師傅在用熨斗干燙衣服時,用了19N向下的力壓熨斗,如果熨斗底板與衣服接觸的面積為160cm2,在此過程中,衣服受到的壓強為2000Pa.(g取10N/kg)
(2)用熨斗汽燙前先預(yù)熱,使金屬底板的溫度從20℃升高到220℃,溫控開關(guān)自動斷開.已知金屬底板的質(zhì)量為1kg,金屬底板的比熱容為0.46×103 J/(kg.℃).則蒸汽電熨斗預(yù)熱過程中金屬底板吸收的熱量為9.2×104J.
(3)設(shè)計生產(chǎn)電熨斗時,技術(shù)人員會根據(jù)不同部分的作用選用具有不同物理屬性的材料.“水位觀察窗”選用的材料應(yīng)具有很好的透明度(填“硬度”、“延展性”或“透明度”);用熨斗汽燙時,可以看到熨斗底板蒸汽口的周圍有大量“白霧”,這是因為水先汽化后液化(上兩格均填物態(tài)變化名稱)形成的小水珠;某次使用時發(fā)現(xiàn)從蒸汽口噴出的是水柱而不是“白霧”,請你猜想可能的原因是水的溫度未達到沸點,沒有沸騰.
(4)若某次使用中,該電熨斗(額定電壓下)在最大噴氣量狀態(tài)下工作時消耗的電能中只有70%被水吸收,則該狀態(tài)下每克水噴出前吸收的熱量是2800J.
(5)如圖乙所示為自動調(diào)溫電熨斗的電路圖,右下方為溫控部分,A為雙金屬片,由兩層不同金屬黏合而成,受熱時二者膨脹的快慢不同.在未通電和低于預(yù)定溫度時,雙金屬片A和靜片B上的觸點接通,指示燈L亮,電熱絲R發(fā)熱,當(dāng)溫度達到預(yù)定溫度時,由于雙金屬片的金屬層b(填“a”或“b”)膨脹較快,向左彎曲,電路斷開,如圖丙所示.調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕C,使靜片向左時,調(diào)溫電熨斗的預(yù)定溫度值將變高(填“高”或“低”).
(6)近年來用一種主要成分為BaTiO3被稱為“PTC”的特殊材料作為發(fā)熱體,既可省電,又能自動調(diào)溫,避免了老產(chǎn)品采用雙金屬片制成的調(diào)溫器溫控質(zhì)量不可靠的問題.如圖丁是“PTC”材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象,當(dāng)發(fā)熱體產(chǎn)生的熱與向外散發(fā)的熱平衡時,溫度達到一個穩(wěn)定值.由圖象可以判定:通電后,PTC電熨斗的功率變化情況是先變大后變小,穩(wěn)定時的溫度應(yīng)取T1-T2區(qū)間的某一值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.獲取核能的方式有核裂變和核聚變.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.按題目要求作圖.
(1)在圖甲中畫出光線AO的折射光線及BC的入射光線.
(2)在圖乙中畫出小明從滑梯滑下來的過程中所受重力的示意圖.
(3)家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔也能正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖丙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈、插座和電源線的連接方式.

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同步練習(xí)冊答案