【題目】新農(nóng)村建設(shè)中,某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體,物體上升了2m,繩子末端的拉力為750N,不計(jì)繩重和摩擦力,求:
(1)工人做的有用功是多少?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)動(dòng)滑輪的總重力是多少N?
【答案】
(1)解:使用滑輪組做的有用功:
W有用=Gh=2700N×2m=5400J
(2)解:由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=4,則s=4h,
使用滑輪組做的總功:W總=Fs=Fnh=750N×4×2m=6000J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η= ×100%= ×100%=90%
(3)解:不計(jì)繩重和摩擦力,
繩子自由端拉力:F= (G物+G動(dòng)),
即:750N= (2700N+G動(dòng)),
解得:G動(dòng)=300N
【解析】由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=4,則s=4h.(1)知道提升物體的高度和物重大小,利用W有用=Gh求出使用滑輪組做的有用功;(2)利用s=4h求出繩子自由端移動(dòng)的距離,知道拉力大小,利用W總=Fs求出總功,再利用η= 求出該滑輪組的機(jī)械效率.(3)不計(jì)繩重和摩擦,知道物重和拉力大小,根據(jù)F= (G物+G動(dòng))求動(dòng)滑輪重;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象及其形成原因,說法正確的是( 。
A.小孔成像—光的漫反射B.放大鏡看字—光的折射
C.海市蜃樓—光的直線傳播D.鏡花水月—光的直線傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,張寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為__cm.
(2)把蠟燭移動(dòng)到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向__(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、__的實(shí)像.
(3)若凸透鏡在C點(diǎn)不動(dòng),要獲得與投影儀成像原理相同的像,應(yīng)把蠟燭放置在標(biāo)尺__cm,移動(dòng)光屏,直到像最清晰為止,若移去光屏,該位置__(選填“存在”或“不存在”)像.
(4)由于探究時(shí)間較長,蠟燭變短后,蠟燭的像在光屏上的位置會(huì)向__(選填“上”或“下”,下同)移.為了使像重新呈在光屏中央,可以將凸透鏡向__移.
(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成實(shí)像時(shí),如果遮掉透鏡的上半部分,則光屏上所成像為__
A.上半段燭焰的像 B.下半段燭焰的像 C.完整燭焰的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是( 。
A.太陽能是可再生能源
B.蝙蝠是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C.衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用超聲波傳遞信息
D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)物理的過程中,會(huì)使用物理測量工具對(duì)基本物理量進(jìn)行測量是學(xué)習(xí)物理最基本的要求,以下測量工具中是用來測量液體體積的是( )
A.溫度計(jì)B.天平
C.量筒D.刻度尺
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說法,正確的是( 。
A. 甲圖中摩托車的消音器是在人耳處減弱噪聲的
B. 乙圖中蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可能發(fā)揮作用
C. 丙圖中正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開,說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
D. 丁圖中自制橡皮筋吉他的橡皮筋粗細(xì)不同,是為了改變聲音的音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R2=2R1 , 甲、乙均為電表.當(dāng)開關(guān)S閉合,兩表都為電壓表時(shí),其示數(shù)之比為U甲:U乙 , 當(dāng)開關(guān)S斷開,兩表都為電流表時(shí),其示數(shù)之比為I甲:I乙 , 則U甲:U乙 , I甲:I乙分別為( )
A.3:2 2:3
B.3:2 1:3
C.1:2 2:3
D.1:2 1:3
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