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4．如圖，敲擊右側的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，說明左邊的音叉也在振動，兩個音叉之間的傳聲介質是空氣．

分析 本題是通過音叉進行驗證聲音是由物體的振動產生的和聲音可以在氣體中傳播．

解答 解：敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明左邊的音叉也在振動，也能說明聲音可以在空氣中傳播．
故答案為：振動；空氣．

點評 本題考查聲音的產生、傳播條件，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明和小紅利用彈簧測力計測量石塊和鹽水的密度．
（1）如圖所示，小明測量石塊的密度，方法如下：
①將石塊用細線系好掛在彈簧測力計下，測出石塊的重力G，得出石塊的質量m=$\frac{G}{g}$．
②將石塊浸沒于水中，讀出彈簧測力計的示數F．可得出石塊受到的浮力F浮=G-F，石塊的體積V=$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$．
③測得的石塊密度的表達式ρ石=$\frac{G}{G-F}$•ρ水．
（2）小紅測量鹽水的密度，只在小明的操作上添加了一步，她添加的步驟是用細繩拴住石塊，緩慢的浸沒在鹽水中，讀出彈簧測力計的示數F1．測得的鹽水密度的表達式ρ鹽水=$\frac{G-{F}_{1}}{G-F}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，一體積為10-3 m3的立方體木塊，在水中靜止時，剛好有四分之一露出水面，g取10N/kg．求：
（1）木塊受到的浮力；       
（2）木塊的質量；
（3）若用手將木塊緩慢壓入水中，當木塊浸沒在水中時，手對木塊的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，燒瓶內裝入適量的水，塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計和玻璃管．用酒精燈給燒瓶加熱．水沸騰時溫度計的示數不變（選填“升高”、“不變”、“降低”）．停止加熱，用注射器通過玻璃管給燒瓶抽氣（選填“充氣”或“抽氣”），水又重新沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．根據兩圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應的折射光線或入射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．（1）在探究摩擦力對物體運動的影響的實驗中，可以看到，平面越光滑，阻力越小，小車前進得越遠．由此通過推理得出，如果表面絕對光滑，小車將做勻速直線運動；
（2）這個實驗分三步進行，要求小車從斜面上的同一高度上滑下（選填“同一”或“不同”），小車能在平面上繼續(xù)運動是因為小車具有慣性；
（3）從該實驗我們得出力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動狀態(tài)的原因；英國科學家牛頓，總結出牛頓第一定律，又叫慣性定律內容是：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小華用50N的水平力推重為400N的物體沿水平面做勻速直線運動物體在5s內移動5m，在此過程中，小華對物體所做的功是250J，小華對物體做功的功率是50W，重力做功的功率是0W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．有A、B兩塊金屬塊體積分別是10立方厘米和20立方厘米，經測量它們的總質量是304克，若已知金屬塊A的密度是7.8克每立方厘米，則金屬塊B的密度是（　　）
A．19.3×103千克每立方米B．11.3×103千克每立方米
C．8.9×103千克每立方米D．2.7×103千克每立方米

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．體積為3m3的大石塊浸沒在水中所受到的浮力是多少N？（g取10N/kg）

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