【題目】在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是(用公式表示):________________.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度_______,(填“較小”或“較大”)其目的是:讓小車下滑的時(shí)間________(長(zhǎng)、短)一些,這樣能減小時(shí)間測(cè)量的誤差.
(3)當(dāng)斜面坡度一定時(shí),為了減少誤差,可以采取的措施是______________
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏____(填“大”或“小”);可以看出小車在下滑過(guò)程中做__________________(勻速/變速)直線運(yùn)動(dòng)
(5)若S2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過(guò)上半段路程的平均速度:VAB=______m/s.
(6)小車下滑過(guò)程中全程的平均速度為:VAC=________m/s.
【答案】v= 較小 長(zhǎng) 多次測(cè)量取平均值 大 變速 0.15 0.18
【解析】
(1)測(cè)小車平均速度的原理是平均速度公式,即:v=;(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為方便計(jì)時(shí),鞋面坡度應(yīng)較小,讓小車下滑的時(shí)間長(zhǎng)一些,這樣能減小時(shí)間測(cè)量的誤差;(3)當(dāng)斜面坡度一定時(shí),還可以多次測(cè)量取平均值,減少誤差;(4)如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)晚,所計(jì)時(shí)間偏小,根據(jù)公式v=算出的速度偏大;由圖可以看出,小車通過(guò)上半段和下半段所用的時(shí)間不同,所以小車做的是變速直線運(yùn)動(dòng).(5)由圖示可知,s1=90cm=0.9m,s2是全程的一半,則s2=s1=×90cm=45cm,由圖示秒表可知,上半段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2=3s,平均速度vAB==0.15m/s.(6)小車通過(guò)全程的時(shí)間t1=5s,小車下滑過(guò)程中全程的平均速度為:vAC==0.18m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后,同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示。關(guān)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋,同學(xué)們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是( )
A. 玻璃缸的折射作用 B. 激光筆發(fā)出的光線不是平行光
C. 白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大 D. 激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈,形成一個(gè)鋼絲圈,再用一把刻度尺取測(cè)量該銅絲圈的長(zhǎng)度,測(cè)量情況如圖1所示,該細(xì)銅絲的直徑為cm,在圖2中體溫計(jì)示數(shù)是℃,在圖3中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是通過(guò)小燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象,現(xiàn)將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示電路中,只閉合S,小燈泡的實(shí)際效率為1.8W;再閉合S1 , 電流表示數(shù)為0.9A.下列結(jié)果正確的是( )
A.電源電壓為6V
B.電路消耗的總功率為5.4W
C.通過(guò)電阻R的電流為0.9A
D.電阻R的阻值為10Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來(lái)到鎮(zhèn)江看到列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如下表所示,他比較了特快T131和動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后,決定乘坐動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413前往上海.若兩列車均正常運(yùn)行,試問:
(1)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過(guò)程中的平均速度為多少米/秒?合多少千米/時(shí)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:
a.量出一本書的厚度,記錄L(不含書皮);
b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒有磨損);
c.翻看物理書最后一頁(yè)的頁(yè)碼,記錄n;
d.用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄h;
(1)上述有錯(cuò)誤的步驟是_____,應(yīng)改為_____;
(2)實(shí)驗(yàn)措施改正后,正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào))_____。
(3)步驟a中測(cè)量求平均值的目的是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】遼寧日?qǐng)?bào)訊:2017年11月23日,在燈塔市大河南鎮(zhèn)全家村的一塊大田里,一臺(tái)“大機(jī)器”正張開巨大的“嘴巴”,將田里的玉米秸稈“盡收囊中”,不一會(huì)兒,它就“吐出”一個(gè)直徑約1.3米、高約1.5米圓柱玉米秸稈如圖甲,有了這個(gè)機(jī)器以后,減少勞作成本,改善農(nóng)村焚燒秸稈帶來(lái)的環(huán)境污染,為企業(yè)的生產(chǎn)提供了原料,打捆后的秸稈可用于生產(chǎn)秸稈顆粒燃料如圖乙.(已知秸稈顆粒的熱值q=1.5×107J/kg;C水=4.2×103J(kg℃),水的沸點(diǎn)為100℃)
(1)完全燃燒10kg秸稈顆粒能放出多少熱量?
(2)將質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水燒開飲用需要需要多少熱量J?
(3)在上個(gè)問題中使用秸稈顆粒燃料來(lái)燒水,爐子的效率為30%,需要燃燒多少千克的秸稈顆粒?
(4)秸稈渾身是寶,焚燒可惜且污染環(huán)境,請(qǐng)說(shuō)出除了用作燃料以外兩個(gè)秸稈在生產(chǎn)和生活中的利用實(shí)例.
①秸稈利用實(shí)例1 .
②秸稈利用實(shí)例2 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小玲家有額定電壓相同的電烤箱、電飯鍋和電視機(jī)各一個(gè),按照每度電0.5元的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),將這三個(gè)用電器正常工作1小時(shí)的用電費(fèi)用繪制成了如圖所示的柱狀圖.則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是( )
A.在這三個(gè)用電器中,電烤箱正常工作時(shí)的電壓最高
B.在這三個(gè)用電器中,電視機(jī)正常工作時(shí)的電壓最低
C.正常工作時(shí),通過(guò)電烤箱的電流大于通過(guò)電視機(jī)的電流
D.在一個(gè)月內(nèi),小玲家電烤箱的用電費(fèi)用一定比電飯鍋的用電費(fèi)用多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器,其主要構(gòu)成有發(fā)光燈泡、散熱電扇以及透鏡組和平面鏡等。
(1)屏幕采用粗糙不平的白布,是為了讓不同角度的同學(xué)能看見屏幕上的內(nèi)容,是因?yàn)楣庹丈涞狡聊簧习l(fā)生了________(選填“鏡面”或“漫”)反射。
(2)如圖所示,凸透鏡上方的平面鏡通過(guò)光的________改變傳播方向,把像呈現(xiàn)到豎直的屏幕上,而凸透鏡的作用是成________(選填“等大”、“縮小”或“放大”)、________(選填“正立”或“倒立”)的________(選填“虛”或“實(shí)”)像。如果凸透鏡的焦距f=20cm,則圖中h的范圍為(______)
A.h<20cm B.h=20cm C.20cm<h<40cm D.h>40cm
(3)教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng)________(選填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向________(選填“上”或“下”)移動(dòng)。
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