【題目】臺州的能源結(jié)構(gòu)日趨多樣化，其中利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是(　　)

A. 臨海括蒼風(fēng)力發(fā)電揚 B. 溫嶺江廈潮汐電站

C. 玉環(huán)華能火力發(fā)電廠 D. 仙居下岸水力電站

【答案】C

【解析】風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的，故A錯；潮汐發(fā)電是把潮汐能轉(zhuǎn)化為電能的，故B錯；火力發(fā)電是把煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的，故C正確；水力發(fā)電是把水能轉(zhuǎn)化為電能的，故D錯；應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平面鏡前有一點光源A，請根據(jù)光的反射規(guī)律作出A在平面鏡中所成的像A1，并證明A、A1到鏡面的距離相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火山爆發(fā)、地震、雪崩、海嘯、雷電都是目前人類無法控制的能量釋放現(xiàn)象，這些災(zāi)害每年都給人類造成重大損失。

(1)發(fā)生火災(zāi)時，各種易燃物的________能轉(zhuǎn)化為________能。

(2)雷電是自然界中發(fā)生的劇烈的放電現(xiàn)象。某次雷電時，在云層與一棟沒有避雷裝置的樓房到大地的路徑上產(chǎn)生強大的電流，結(jié)果將這棟樓房擊毀了一部分。雷電將這棟樓房擊毀的過程中，是________能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板放在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：

（1）為便于觀察，該實驗最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）小麗選擇兩段完全相同的蠟燭的目的是 ，此時應(yīng)用了 （選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“替代法”）；

（3）在確定蠟燭的位置時，眼睛應(yīng)在 （填“A”或“B”）側(cè)觀察；

（4）點燃A蠟燭，小心的移動B蠟燭，小麗同學(xué)無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 ．

（5）試驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較 （填“亮”或“暗”）．遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板 （只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）．

A．一次反射、一次折射形成的

B．兩次反射、一次折射形成的

C．一次反射、兩次折射形成的

D．兩次反射、兩次折射形成的

（6）如果在像B的位置放一個光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）承接到像說明平面鏡成的像是 （填“實”或“虛”）像；

（7）把點燃的蠟燭A固定在某個位置，分別測出物距和像距，分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：“像與物距相等”．你認為這樣得出的結(jié)論是否可靠？ ；為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)悉，到2020年我國將建立自己的空間站。關(guān)于空間站所使用的供電裝置，你認為最可行的是(　　)

A. 風(fēng)力發(fā)電機 B. 化學(xué)蓄電池 C. 柴油發(fā)電機 D. 太陽能電池

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中符合安全用電原則的是（ ）

A．用濕手拔插頭

B．選擇保險絲時應(yīng)盡量選擇粗的

C．控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上

D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把人拉開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）除了酒精燈、燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺 ．

（2）當(dāng)水沸騰的時候，小明的溫度計的示數(shù)如圖1所示，此時水的沸點是 ℃；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度 （填“升高”“不變”或“降低”）．

（3）實驗中水的沸點低于100℃，你可認為可能是 造成的．

（4）如圖2所示，是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛轎車在機動車道上由南向北以v=54km/h勻速行駛，已知機動車道的寬度D=3m，轎車長度3m、寬度1.4m，假設(shè)行駛中轎車始終位于機動車道的正中間．有一人騎自行車勻速橫穿機動車道，已知自行車長1.8m，前輪行至非機動車道與機動車道交界處的C點時與轎車沿南北方向的距離s=12m．假設(shè)雙方都沒有采取任何措施，自行車速度至少為 m/s，才能在轎車開到時恰好通過．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答問題．

（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數(shù)為 ms．

（2）一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與甲、乙均在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數(shù)值 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）一同學(xué)猜想“溫度越高，聲速越小”．他把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，如果的確是“溫度越高，聲速越小”，則液晶顯示屏的數(shù)值將 ．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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