【題目】請(qǐng)按要求完成下列問題(不考慮繩重及摩擦)

(1)使用如圖所示滑輪組成的滑輪組提升重物,要求滑輪組用最省力的繞線方法承擔(dān)重物,請(qǐng)用筆畫線代替繩子將滑輪組饒好;___________

(2)使用第(1)問繞好的滑輪組提升重物,當(dāng)物重為60N時(shí),繩端需用25N的拉力才能使物體勻速上升,求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率; ______

(3)若要使這個(gè)滑輪組省力,則提起的重物應(yīng)該超過_______N.(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

【答案】 滑輪組的機(jī)械效率為60% 若要使這個(gè)滑輪組省力,則提起的重物應(yīng)該超過13N

【解析】

(1)如圖的滑輪組,由4股繩子承擔(dān)重物最省力,從定滑輪上開始纏繞;如圖所示:

(2)設(shè)物體上升高度h,,,則機(jī)械效率為:

;

(3)四段繩子承重,所以得,,故動(dòng)滑輪的重為:

;

若要省力,即滿足的條件是:

解得,。

即重物應(yīng)該超過13N時(shí)省力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長(zhǎng)度為200m的火車在筆直的軌道上勻速行駛,在從山崖駛向大橋的過程中,如圖所示;火車頭距離橋頭200m處鳴笛,鳴笛10s后,火車頭到達(dá)橋頭,此時(shí)車頭的司機(jī)聽到來至山崖的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。

(1)計(jì)算火車的速度;

(2)計(jì)算大橋的長(zhǎng)度;

(3)鳴笛時(shí),火車車頭到山崖的距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了第十章內(nèi)容后,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:質(zhì)量均為5Kg的銅和水,銅的初溫為250℃,水的初溫為70℃,把他們放置在空氣中一段時(shí)間,銅放出了3.9×105J的熱量,水放出了3.15×105J的熱量,F(xiàn)把銅塊放進(jìn)水里,他猜想銅會(huì)向水傳遞熱量,請(qǐng)你通過計(jì)算幫他驗(yàn)證一下猜想是否正確。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體積為20cm3的銅球,質(zhì)量為89克,求:(ρ=8.9×103kg/m3、ρ=2.7×103kg/m3

(1)此球是空心的還是實(shí)心的?

(2)若是空心的,則空心部分的體積是多大?

(3)若空心部分裝滿鋁,這個(gè)球的質(zhì)量是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)靜電現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn):

1)自然界只存在兩種電荷,一種是正電荷,另一種是_____電荷.當(dāng)甲乙兩個(gè)通草球出現(xiàn)如圖(1)所示情形時(shí),若甲帶正電,則乙?guī)?/span>_____電.

2)如圖(2)所示,用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電,這是_____現(xiàn)象;現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說明:它們帶的是_____(選填“同種”或“異種”)電荷.

3)易拉罐可樂是許多中學(xué)生喜歡的飲料,用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的_____(選填“彈性”、“磁性”或“延展性”)。用一根摩擦過的氣球靠近空易拉罐,如圖(3)所示,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球方向滾動(dòng),這是利用了_____的性質(zhì)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m<m),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度加熱時(shí)間的圖線如右圖。

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示,此時(shí)乙的溫度為__________℃。

(2)甲液體第30s的內(nèi)能_________35s的內(nèi)能(選填大于”、“等于”、“小于”)。

(3)小明根據(jù)右圖中030s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說法是否正確?__________你的判斷依據(jù)是什么?___________________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水,使之能浮在一水槽中,將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,按入槽內(nèi)水中,并固定位置。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對(duì)槽內(nèi)水加熱到沸騰時(shí)

A. 甲、乙瓶中水都能沸騰

B. 甲瓶?jī)?nèi)水不沸騰,乙瓶?jī)?nèi)水沸騰

C. 甲瓶?jī)?nèi)水沸騰,乙瓶?jī)?nèi)水不沸騰

D. 甲、乙瓶中水都不能沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說明分子間存在引力的是( )

A. 墨水滴在熱水中比滴在冷水中擴(kuò)散快

B. 用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面

C. 鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透

D. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置探究光滑斜面做功,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如(3)表:

(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿光滑斜面向上_______拉動(dòng)物塊,從斜面底部拉到最高處。

(2)比較第2列和第4列,沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知:使用斜面的好處是_______

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù),請(qǐng)把表格中①③的空缺數(shù)據(jù)填寫完整。(填寫在答題紙上)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物塊重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/m

克服重力做功W/J

沿斜面拉力做功W/J

10.0

0.9

_____

1.5

9.0

_____

10.0

0.9

4.5

2.0

9.0

9.0

10.0

0.9

3

3.0

9.0

9.0

(4)分析比較第4列和第5列,沿斜面拉力與斜面的長(zhǎng)度關(guān)系可得結(jié)論:_______。

(5)進(jìn)一步分析比較:_______,可得結(jié)論:_______。

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