【題目】測(cè)定小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣)

(1)如圖所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“”并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法_______

(2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確.請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中可能存在的兩個(gè)操作不當(dāng)之處:

________________________________________;

________________________________________

(3)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)他們應(yīng)________

A更換小燈泡

B檢查電路是否斷路

C移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

【答案】 連接電路時(shí)開關(guān)沒斷開 滑動(dòng)變阻器滑片沒有移至阻值最大處 C

【解析】1)在測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端。由題圖可知,電壓表并聯(lián)在串聯(lián)電路兩端,測(cè)量電源電壓,連接錯(cuò)誤。正確的接法如下:

2甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。通過(guò)現(xiàn)象可知:①在電路連接過(guò)程中,開關(guān)沒斷開;②電路中電流過(guò)大,滑動(dòng)變阻器滑片沒有移至阻值最大處;

3乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是連通的,電路不是斷路,可能是連入電路電阻太大,電路中電流太小,小燈泡實(shí)際功率太小,因此下一步應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光。故C正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】佳佳在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行凸透鏡成像規(guī)律的探究:

1)如圖是佳佳實(shí)驗(yàn)中的情景,此時(shí)光屏上出現(xiàn)了倒立、等大清晰的像,則凸透鏡的焦距f_____cm;

2)佳佳將光屏放到80cm刻度線處,為了在光屏上承接到清晰的像.他應(yīng)該把蠟燭向_____(選填)移動(dòng),此時(shí)成像的性質(zhì)在實(shí)際中的應(yīng)用是_____(選填照相機(jī)”“投影儀放大鏡);

3)若在實(shí)驗(yàn)(2)基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏的位置互換,光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)_____(選填放大”“縮小等大)的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小娟在探究物體豎直下落的運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)儀器測(cè)量出物體下落的時(shí)間和下落的距離如下表所示:

物體下落時(shí)________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng),2 s內(nèi)的平均速度是______m/s,由表格數(shù)據(jù)可以推理得知表中X______cm。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖:

A.測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖A);

B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測(cè)得總質(zhì)量為m2(如圖B);

C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測(cè)得其體積為V(如圖C);

D.計(jì)算出牛奶的密度ρ

(1)小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m= g;

(2)請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ= kg/m3;

(3)其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡,因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將 (選填“偏大”或“偏小”)

(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說(shuō)說(shuō)你調(diào)整后的操作順序 (請(qǐng)重新排列ABCD的順序)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)原理是________。

(2)為了完成實(shí)驗(yàn),需要的測(cè)量?jī)x器是________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中,斜面的坡度應(yīng)該較________(選填“大”或“小”),目的是________(選填“延長(zhǎng)”或“縮短”)小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

(4)如圖,讓小車從頂端由靜止釋放。若停表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過(guò)全程的長(zhǎng)度s=________m,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=________s,小車通過(guò)全程的平均速度v=________m/s。把金屬片移到斜面中間位置,如圖所示,距離車頭為30cm,再讓小車從頂端由靜止釋放,所用時(shí)間如停表所示。由數(shù)據(jù)可知小車下半程的平均速度是v=________m/s。

(5)某同學(xué)進(jìn)行測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn),小車從斜面上圖示位置由靜止釋放,在沿斜面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小東用刻度尺和停表測(cè)量小車的平均速度。

①測(cè)量斜面頂端A點(diǎn)到斜面底端B點(diǎn)之間的距離記為s

②讓小車從頂端滑到底端,測(cè)出時(shí)間t

③小車運(yùn)動(dòng)的平均速度為v=s/t

利用測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算出的平均速度比真實(shí)的平均速度偏________,理由是________。

如果測(cè)出小車長(zhǎng)為L(zhǎng),那么平均速度的表達(dá)式應(yīng)該是________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用小量程的電流表改裝了一個(gè)既可以測(cè)量電流也可以測(cè)量電壓的電表,原理如圖所示.圖中電流表的滿偏電流為3.0 mA內(nèi)阻為1 Ω.當(dāng)接AB時(shí),當(dāng)作量程是6 mA的毫安表使用;當(dāng)接AC時(shí),當(dāng)作量程為3 V的電壓表使用,求電阻R1、R2的阻值分別為多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一種家庭電路帶指示燈的按鍵開關(guān)的電路圖。使用時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),照明燈甲熄滅,指示燈乙發(fā)出微光;當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),只有照明燈甲發(fā)光。根據(jù)這種開關(guān)的控制特性可以判斷 ( )

A. 甲燈的電阻略大于乙燈的電阻

B. 甲燈的電阻遠(yuǎn)大于乙燈的電阻

C. 甲燈的電阻略小于乙燈的電阻

D. 甲燈的電阻遠(yuǎn)小于乙燈的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩輛車同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的圖像,由圖像可知:

A. 秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度小

C. 10秒,甲、乙兩車平均速度相同

D. 經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車通過(guò)的路程比乙車大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)參加了學(xué)校物理興趣小組,在與同學(xué)探究沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大時(shí),用兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量都是200g的沙子和水,用兩只完全相同的酒精燈在相同環(huán)境下分別加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示已知酒精的熱值是3.0×107J/kg;水的比熱容是4.2×103J/kg℃),設(shè)加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精。 則:

(1)圖中a圖是哪種物質(zhì)吸熱升溫的圖象?

(2)給水加熱持續(xù)了10min時(shí)間,消耗的酒精如果完全燃燒將放出多少的熱量?

(3)給水持續(xù)加熱2min時(shí)間,水吸收了多少熱量?

(4)沙子的比熱容為多少?

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