6．當(dāng)汽油在發(fā)動機(jī)內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”，這時發(fā)動機(jī)的效率降低（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

分析 熱機(jī)的效率是指用來做有用功的能量占燃料完全燃料放出的總能量的百分比，據(jù)此結(jié)合現(xiàn)象可分析對效率的影響．

解答 解：
汽油發(fā)動機(jī)冒“黑煙”說明燃燒不充分，用來做有用功的能量占燃料完全燃燒放出的總能量的比值就小，所以效率降低．
故答案為：降低．

點(diǎn)評 此題主要考查了影響熱機(jī)效率的問題，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某興趣小組同學(xué)在研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時．小明選擇了電壓恒為7.5伏的電源、阻值10歐定值電阻R、滑動變阻器、電壓表等器材，設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路．
（1）小明分析：閉合S1、斷開S2、再閉合S，電壓表可以測量定值電阻R兩端電壓；用電壓表測量滑動變阻器兩端電壓時，只需斷開S1，閉合S2即可．在小組時論時，大家認(rèn)為小明的操作是錯誤的，請你代表大家向小明解釋原因：改接后，電壓表的正負(fù)接線柱接法錯誤．
（2）經(jīng)過大家的幫助，小明完成了實(shí)驗(yàn)并求得滑動變阻器接入電路的有效阻值．閉合S1、斷開S2，再閉合S測得R兩端電壓如圖乙所示，則滑動變阻器此時接入電路的有效阻值是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列四個成語中描述物體運(yùn)動的快慢不明確的是（　�。�
A．離弦之箭B．一日千里C．姍姍來遲D．風(fēng)馳電掣

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．有一支刻度均勻示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，如果把該溫度計(jì)放入冰水混合物中，其示數(shù)為4℃；如果把該溫度計(jì)放入沸水中，其示數(shù)為96℃．
（1）若把這支溫度計(jì)放到20℃的室內(nèi)較長時間，則該溫度計(jì)的示數(shù)為多少？
（2）若把這支溫度計(jì)拿去測量一盆水的溫度，該溫度計(jì)的示數(shù)為20℃，這盆水的實(shí)際溫度為多少？
（3）若在某一時候，用這支溫度計(jì)去測量某液體的溫度時，該溫度計(jì)的示數(shù)剛好與實(shí)際溫度相等，求此時溫度計(jì)示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)，它是由兩個相同的溫度計(jì)并列制成的．如圖，其中一個溫度計(jì)玻璃袍被濕布包起來，兩個溫度計(jì)的讀數(shù)因此不一樣．濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較小，這是由于濕布中的水在汽化時要吸熱．在一定的溫度下，兩個溫度計(jì)讀數(shù)差別越大，表示空氣的濕度越�。ㄟx填：“大”或者“小”）．由此可見水蒸發(fā)快慢還與濕度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．開啟啤酒瓶的瞬間伴有“嘭”的一聲，瓶中有一股“白煙”冒出，試解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系．已知電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．他用電壓表分別測a、c和b、c兩點(diǎn)間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V，由此判定燈L2（選填“L1”或“L2”）斷路，用電壓表測a、b兩點(diǎn)間的電壓表示數(shù)為0V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中
（1）在玻璃鐘罩內(nèi)的放一個正在發(fā)聲的電鈴，此時你不能 （能/不能）聽到鈴聲，傳聲介質(zhì)有空氣和玻璃．
（2）用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到鈴聲逐漸變�。俅蜷_閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會聽到鈴聲逐漸變大．
（3）推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越小，如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鈴聲了．
（4）該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在真空中傳播，它的傳播需要（需要/不需要）介質(zhì)．
（5）此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是：理想實(shí)驗(yàn)法（科學(xué)推理法）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．人們選用水作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑，這樣做是因?yàn)樗谋葻崛荽�，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，可以吸收更多的熱量．

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