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【題目】一邊長為10cm，密度為0.6g/m3的正方體木塊，用細線置于容器的水中，如圖所示，求：

(1)木塊所受的浮力大��？

(2)細線的拉力大小？

(3)細線剪斷后，木塊靜止時，木塊下方所受到水的壓強是多大？

【答案】(1)10N；(2)4N；(3)600Pa

【解析】

(1)如圖所示木塊完全浸沒，

木塊的體積就是排開液體體積

V排=V=(10cm）3=1000cm3=1×10﹣3m3

由阿基米德原理可得

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3=10N

(2)木塊重力

G=mg=ρVg=0.6×103kg/m3×1×10﹣3m3×10N/kg=6N

木塊處于靜止狀態(tài)，受平衡力作用所以

F浮=F拉+G

繩子對木塊的拉力

F拉=F浮﹣G=10N﹣6N=4N

(3)細線剪斷后，木塊靜止時木塊漂浮在水面上

F浮=G =6N

浮力是液體對物體上下表面的壓力差，所以下表面的壓力

F=F浮=6N

下表面的面積

S=(10cm）2=0.01m2.

木塊下方所受到水的壓強

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了能自動記錄跳繩的次數(shù)，某科技小組設計了一種自動計數(shù)器，其簡化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件，每當繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1的電阻會變大，自動計數(shù)器會計數(shù)一次，信號處理系統(tǒng)能記錄AB間每一時刻的電壓。若已知電源電壓為12V，某一時段AB間的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示，則下列說法正確的是（ ）

A. AB兩端電壓為6V時，跳繩自動計數(shù)器會計數(shù)一次

B. 繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1和R2的阻值相等

C. 繩子沒有擋住射向R1的紅外線時，R1的阻值是R2的3倍

D. 繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1的阻值會變?yōu)樵瓉淼?/span>5倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電阻不變時，導體的電流跟電壓的關系”實驗中：已知定值電阻R＝5 Ω。

(1)小明連接好如圖1所示的實驗電路，在閉合開關前，他又仔細檢查了電路，發(fā)現(xiàn)還有兩個儀器需要調節(jié)：

①__________________；

②___________________；

(2)請根據圖1的實物電路，將圖2的實驗電路圖補充完整；

（______）

(3)下表是實驗小組的測量記錄，分析可知第________次實驗記錄的電流數(shù)據是錯誤的；

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

0.5

0.1

2

1.0

0.2

3

1.5

1.5

4

2.0

0.4

5

2.5

0.5

(4)剔除錯誤數(shù)據后，請在圖3中畫出電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】參觀中國科技館時，到上層去通常要乘坐電梯，下來時也要乘坐電梯（如圖所示）。當電梯勻速運行時，下列說法正確的是（　�。�

A.電梯工作時，主要將內能轉化為機械能

B.隨電梯下行的觀眾，其機械能保持不變

C.使電梯工作的電動機是利用通電導體在磁場中受力運動的原理

D.上行的乘客相對于下行的乘客是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω左右，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω：

(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接；

（______）

(2)同學們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是 _______（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

(3)某次實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應__ （選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察 _________（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_______W；

(4)某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻 ，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻的阻值不能大于_________ Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用酒精燈直接對燒瓶中少量固態(tài)碘加熱，觀察碘的升華。同組小紅同學認為這個實驗中，碘可能經歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程。對于小紅的疑問，請你閱讀有關碘的知識資料，設計一個實驗，證明碘可以從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。

（1）選用的實驗器材：________。

（2）實驗步驟及現(xiàn)象________。

（3）提出實驗注意事項：________。（答出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

漏電保護斷路器

電給我們帶來便利的同時也帶來安全隱患，根據安全用電要求，現(xiàn)在，許多用戶特別是新建樓房的電路中除了要安裝防止電流過大的空氣斷路器（俗稱“空氣開關”）外，還必須安裝如圖甲所示的漏電保護斷路器（俗稱“漏電保護器”），它們通常安裝在供電箱中．

家用漏電保護斷路器是在用電器發(fā)生漏電故障或人因操作失誤而觸電時實施保護的設備，正常情況下，住戶家中沒有電流流向地面，即圖乙中I3為零，進戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等．如果電路中某處發(fā)生漏電（漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面），即圖中的I3不為零，就會造成I1和I2不相等，當I1和I2的差異達到一定值，漏電保護斷路器便會迅速自動切斷電路．排除漏電故障后，重新合閘即可恢復供電．為確保使用安全，漏電保護斷路器上設置了試驗按鈕，需要每月試按一次，如果試驗按鈕按下漏電保護器無動作，說明漏電保護器需要更換．

（1）漏電保護斷路器實質上就是一個________（電源/用電器/開關）．

（2）家庭電路電流過大的原因有________（只需答一個原因），當家庭電路電流過大時，漏電保護斷路器________（能/不能）自動切斷電路．

（3）如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3， 則I1、I2、I3大小關系的表達式為________．

（4）站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖丙所示，該人體的電阻為3000Ω，人與地面、電線等的接觸電阻為2500Ω，電路中安裝了規(guī)格為如圖丁所示的漏電保護斷路器，該漏電保護斷路器______（能/不能）及時斷開電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想：

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關；

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關；

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關；

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

編號

材料

長度（m）

橫截面積（mm 2）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大��；

小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大��；

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_____（選填“小明”“小紅”或“小亮”）的觀點；

(2)為了驗證猜想二，可依次把M、N跟_____（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

(3)在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣是為了_____（選填“增大”或“減小”）輸電線的電阻；

(4)下列4個實驗中沒有用到本實驗研究方法的是（______）

A．探究電流與電壓、電阻的關系實驗

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習完透鏡知識后，小偉同學用紙盒、凸透鏡、手機、白紙板做了一個簡易投影儀，想把手機里的視頻放大看，如圖（a）所示：

(1)小偉首先測凸透鏡的焦距，由圖（b）可知該凸透鏡的焦距為_____cm；

(2)若想在光屏上得到清晰放大的實像，則手機應位于透鏡左側圖（c）中的 a、b、c、d四個位置中的_____位置；

(3)當手機里播放視頻時，調整光屏的位置，使光屏得到清晰的像，光屏的像相對于手機里的視頻是_____（選填“正立”或“倒立”）的，它的成像原因是光的_____（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）；

(4)小偉想要在光屏上得到更小的像，手機應該相對透鏡_____一些，光屏位置應該_____透鏡方向移動。（均選填“靠近”或“遠離”）

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