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13.小明家新買了一個大容量電熱水壺,其銘牌如圖所示.她家的電能表表盤上標有“220V 30A”、“3000imp/kW.h”字樣,“imp/kW•h”是電子式電能表的一個重要參數(shù),其數(shù)值表示用電器用電1kW•h,表盤上指示燈閃爍3000次.小明利用該電熱水壺、電能表、手表、溫度計等器材進行了以下觀察實驗活動:
a、用電熱水壺裝一壺水,測得水的質量為2kg,水的初溫為20℃.b、關閉家里其它用電器,只將電熱水器接入電路燒水,觀察電能表在420秒內,指示燈正好閃爍了350次,此時用溫度計測得水的溫度為60℃.求:
(1)水吸收的熱量是多少?[水的比熱為4.2×103J/(kg.℃)]
(2)420s鐘內電熱水壺燒水實際消耗的電能是多少?
(3)電熱水壺燒水時的熱效率是多少?
(4)通過計算說明電熱水壺所在電路中是否正常工作?(假設在420s內電壓不變)

分析 (1)知道水的質量、比熱、初溫、末溫,根據Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量.
(2)3000imp/kW•h表示的是電路中每消耗1kW•h的電能,電能表閃爍3000次,或者表示電能表每閃爍1次,電路中消耗$\frac{1}{3000}$kW•h的電能,求出電能表閃爍350次電路中消耗的電能.
(3)水吸收的熱量是有用能量,消耗的電能是總能量.利用效率公式求出熱效率.
(4)由400秒實際消耗的電能,根據P=$\frac{W}{t}$求出實際功率和額定功率比較,判斷是否正常工作.

解答 解:
(1)Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(60℃-20℃)=3.36×105J;
(2)電能表每閃爍1次,電路中消耗$\frac{1}{3000}$kW•h的電能,電能表閃爍350次電路中消耗的電能:
W=350×$\frac{1}{3000}$kW•h=4.2×105J.
(3)η=$\frac{Q}{W}$=$\frac{3.36×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{5}J}$=80%.
(4)電熱水壺實際功率為:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{420s}$=1000W=P,
所以電熱水壺正常工作.
答:(1)水吸收的熱量是3.36×105J;
(2)420s內電熱水壺燒水實際消耗的電能是4.2×105J;
(3)電熱水壺燒水時的熱效率是80%.
(4)電熱水壺所在電路中是正常工作.

點評 本題涉及到電、熱、效率、實際消耗電能、實際功率等多個重要知識點,有很大的難度.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.世界上的磁懸浮列車主要有兩種“懸浮”形式,一 種是推斥式;另一種為吸力式.“若即若離”,是磁懸浮列車的基本工作狀態(tài).如圖為吸力式,其原理是異名磁極相互吸引.目前懸浮系統(tǒng)的設計,可以分為兩個方向,分別是德國所采用的常導型和日本所采用的超導型.超導磁懸浮列車的最主要特征就是其超導元件在相當?shù)蜏囟认滤哂械耐耆珜щ娦院屯耆勾判裕畵䦂蟮,?guī)劃中的京滬高鐵全長1300多公里,如果采用輪軌技術,時速可達250到300公里,全程約需4到5個小時,總投資約1300億元人民幣;如果采用磁懸浮技術,時速能達450到500公里,從北京到上海不用3個小時,耗資將高達4000億元人民幣.上海市長表示,雖然上海的磁懸浮列車運行情況很好,但京滬鐵路長達1300多公里,還要跨越很多河流,采用磁懸浮存在一定的技術風險.此外,磁懸浮的方案在技術上雖很先進,但是投資很大,而且對工程的質量要求很高,目前同樣長度的磁懸浮鐵路在世界上還沒有成功的商業(yè)化例子.你認為以上背景資料支持京滬高速鐵路采用輪軌 技術.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖,小紅在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中:
(1)在玻璃前面放一支點燃的蠟燭,再拿一支未點燃的相同蠟燭,在玻璃板后面移動,直到跟前面那支蠟燭的像重合,若移去后面的蠟燭,并在所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是虛像,小紅選擇玻璃板而不用鏡子進行實驗,目的是便于確定像的位置.
(2)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,記錄了如下實驗數(shù)據:
  物距/cm像距/cm 像與物大小比較 
 第一次 10.0 10.0 
 第二次 15.0 15.0 
通過觀察,蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖,電源電壓為4.5V,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,小燈泡上標有“3V 1.5W”字樣,要求開關閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓(設燈絲電阻不變).則下列說法正確的是( 。
A.小燈泡正常工作時,燈絲電阻為6Ω
B.該電路的最大功率為2.7W
C.當電流表示數(shù)為0.3A時,電壓表示數(shù)為2.7V
D.滑動變阻器允許調節(jié)的最大阻值是12Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.把標有標有“6V 3W”、“9V 5.4W”的兩盞燈串聯(lián)后接入電路中,為了確保讓其中的一盞燈正常發(fā)光,則加在該電路兩端的電壓應為多大?較暗燈的實際功率是多少W?如果將兩燈并聯(lián),為了確保安全,干路電流是多大?較暗的燈的功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.元旦聯(lián)歡會上,琳琳同學一首《青藏高原》頓使會場氣氛熱烈,同學們不自覺地跟著琳琳同學低聲合唱,唱完之后,同學們都覺得琳琳同學的高音部分唱絕了.以上敘述中的“高音”和“低聲”兩個對聲音描述的詞語中,反映聲音的音調的是高音.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小汽車的百公里油耗是衡量汽車性能的一個重要的理論指標,某品牌小汽車百公里耗油量為8L,已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,汽油的密度為0.75×103kg/m3.汽車發(fā)動機的效率為30%.請計算:
(1)8L汽油完全燃燒放出的熱量;
(2)汽車行駛過程中受到的阻力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2. 如圖所示是某同學在測量滑輪組機械效率的實驗,測得的數(shù)據如表:
物理量
次數(shù)
鉤碼總量
G/N
鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)
F/N
測力計移動距離s/m機械效率η
140.11.40.557%
240.21.41.057%
340.11.80.374%
460.12.40.3
(1)實驗中彈簧測力計應該在勻速運動時(選填“靜止時”或“勻速運動時”)讀數(shù).
(2)根據表中數(shù)據計算第4次實驗測得的機械效率應為83%.
(3)分析表中數(shù)據可知:第3次實驗是用乙圖做的(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)分析第1、2次實驗數(shù)據可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關.分析第1、3次實驗數(shù)據可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪的個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率越低.
(5)分析3、4次實驗數(shù)據可得出的結論是:使用同一滑輪組,提升的物體越重,機械效率越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面,則(  )
A.F<F,因為甲方法的阻力臂短
B.F>F,因為乙方法的動力臂長
C.F=F,因為動力臂都是阻力臂的2倍
D.無法判斷

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