用如圖所示的裝置來比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大。匈|(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
質(zhì)量/g 升溫10℃所需時(shí)間/s 升溫20℃所需時(shí)間/s 升溫30℃所需時(shí)間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(1)加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是
使水和沙子均勻受熱
使水和沙子均勻受熱
;在此實(shí)驗(yàn)中用
酒精燈加熱時(shí)間
酒精燈加熱時(shí)間
表示水和沙子吸熱的多少;
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量
大于
大于
沙子吸收的熱量(選填“大于”或“小于”);
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,
沙子
沙子
升高的溫度更高(選填“水”或“沙子”).
(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是
B
B
(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和沙子
C.使用相同的燒杯圖1.
分析:(1)加熱過程中,不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子,同種物質(zhì)溫度才會(huì)均勻;相同的酒精燈,加熱時(shí)間越長(zhǎng),水和沙子吸收的熱量就越多;
(2)根據(jù)比熱容的概念和吸收熱量的計(jì)算公式Q=Cm△t,實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法,控制質(zhì)量相等,升高的溫度相同,比熱容大的吸收的熱量就多;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,利用吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t,即可判斷.
解答:解:(1)加熱過程中,不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子,水的溫度,沙子的溫度,就整體一致了;達(dá)到使水和沙子均勻受熱的目的.
實(shí)驗(yàn)采用相同的酒精燈對(duì)其加熱,加熱時(shí)間越長(zhǎng),沙子和水吸收的熱量就多,因此實(shí)驗(yàn)中用酒精燈加熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少.
(2)因?yàn)橘|(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度,水的比熱容大于沙子的比熱容,根據(jù)吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t知,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,根據(jù)吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t,又因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏匙拥谋葻崛,故沙子升高的溫度更高?BR>(4)要“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、盛裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定,故A、C選項(xiàng)正確;
因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的,故B錯(cuò);應(yīng)選B.
故答案為:(1)使水和沙子均勻受熱;酒精燈加熱時(shí)間;(2)大于;(3)沙子;(4)B.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用熱量公式Q=Cm△t的分析能力,本實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是加熱時(shí)間的長(zhǎng)短說明水和煤油吸收熱量的多少,二是用好控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

20、用如圖所示的裝置來研究影響物體動(dòng)能大小的因素.在此實(shí)驗(yàn)中是通過比
木塊被撞擊后移動(dòng)距離的長(zhǎng)短

來比較小球動(dòng)能的大小.當(dāng)研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量
不同
的兩個(gè)小球從斜面
相同
高度滾下;當(dāng)研究動(dòng)能的大小與速度關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量
相同
的兩個(gè)小球從斜面
不同
高度滾下(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和食用油的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示的裝置按下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油;
B.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫;
C.用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)水和食用油加熱相同的時(shí)間;
D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的末溫.
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是:
A
A

(2)改正錯(cuò)誤后,操作的數(shù)據(jù)記錄表如下表
物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min  最后溫度/℃
60 20  6  45
 食用油 60  20 6  68
①從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度
(選填“高”或“低”).
②在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
③實(shí)驗(yàn)表明,
(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
④本同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
來反應(yīng)吸收熱量的多少.
(3)類似的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):不同的物質(zhì)在
質(zhì)量
質(zhì)量
相等、
溫度升高的度數(shù)
溫度升高的度數(shù)
相同時(shí),吸收的熱量通常是不同的,即每種物質(zhì)都有自己的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

用如圖所示的裝置來研究影響物體動(dòng)能大小的因素.在此實(shí)驗(yàn)中是通過比________.
來比較小球動(dòng)能的大。(dāng)研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量________的兩個(gè)小球從斜面________高度滾下;當(dāng)研究動(dòng)能的大小與速度關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量________的兩個(gè)小球從斜面________高度滾下(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用如圖所示的裝置來研究影響物體動(dòng)能大小的因素.在此實(shí)驗(yàn)中是通過比______.
來比較小球動(dòng)能的大。(dāng)研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量______的兩個(gè)小球從斜面______高度滾下;當(dāng)研究動(dòng)能的大小與速度關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量______的兩個(gè)小球從斜面______高度滾下(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

用如圖所示的裝置來研究影響物體動(dòng)能大小的因素.在此實(shí)驗(yàn)中是通過比   
來比較小球動(dòng)能的大。(dāng)研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量    的兩個(gè)小球從斜面    高度滾下;當(dāng)研究動(dòng)能的大小與速度關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量    的兩個(gè)小球從斜面    高度滾下(選填“相同”或“不同”).

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