請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出靜止在磁場(chǎng)中的小磁針的N極和磁感線的方向．

如圖所示：

解析試題分析：首先根據(jù)螺線管的S極，利用磁極間相互作用的規(guī)律標(biāo)出小磁針的N極，再根據(jù)磁體外部磁感線方向的規(guī)定標(biāo)出磁感線的方向，即可解答本題.
由題中已知條件可知，螺線管的左端為S極，右端是N極，根據(jù)磁極間相互作用的規(guī)律可知，小磁針的左端為S極，右端為N極；在磁體的外部，磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到磁體的S極，從而標(biāo)出磁感線的方向。
考點(diǎn)：磁極相互作用的規(guī)律，磁感線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

（2分） 通電螺線管上方放一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)的方向如圖所示，通電螺線管c端為　 　極（填“N”或“S”），電源a端為　 　極（填“正”或“負(fù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小琴同學(xué)用漆包線（表明涂油絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，下圖甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。

（1）可通過觀察____________________判斷通電螺線管磁性的強(qiáng)弱；
（2）比較圖__________和__________可知：有電有磁，沒電沒磁；
（3）比較圖__________和__________可知：匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)；
（4）由圖__________可知：當(dāng)電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲，將玩具電動(dòng)機(jī)、電池、小電燈、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來．

（1）閉合開關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是利用通電線圈在　 　里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的；如果想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，我們可以采取的措施是　            　．
（2）剛閉合開關(guān)時(shí)，小電燈發(fā)出明亮的光，但隨著電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)得越來越快，小電燈的亮度逐漸減弱；當(dāng)轉(zhuǎn)速正常時(shí)，小電燈的亮度穩(wěn)定不變，此時(shí)用手指輕輕捏住電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸，使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速減慢，你猜想這時(shí)小電燈的亮度將　   　（選填“變亮”“變暗”或“不變”），理由是　     　．
（3）如果將小電燈換成靈敏電流表，電路連接如圖乙，當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是　     　現(xiàn)象，它在生活中的應(yīng)用有　      　（舉出一例即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

(2分)如圖所示請(qǐng)你在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和磁感線方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（2分）（2014?湖北）在圖中標(biāo)出通電螺線管磁感線的方向，并標(biāo)出條形磁體B端的磁極極性．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

根據(jù)如圖中小磁針的N極，標(biāo)出通電螺線管的磁感線方向，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，要使螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)后靜止時(shí)A端指向北，B端指向南，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線管中的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是安裝在潛水器上的深度表的電路簡(jiǎn)圖，其中，顯示器由電流表改裝，電源電壓不變，R0是定值電阻。在潛水器下潛的過程中，通過顯示器的電流量增大，電路中有關(guān)物理量的變化情況正確的是
 

A．壓力傳感器兩端的電壓增大
B．壓力傳感器的電阻隨所受壓力增大而增大
C．壓力傳感器的電阻隨所受壓力增大而減小
D．電路的總功率減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案