16．如圖所示，探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，通過(guò)觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)大小．
（2）比較乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（3）比較丙圖和丁圖，可以得到：同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

分析 （1）掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用：實(shí)驗(yàn)中通過(guò)U型管中液面的高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大小；
（2）判斷乙圖和丙圖相同的量和不同的量，并通過(guò)比較U型管中液面的高度差得出結(jié)論：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）判斷丙圖和丁圖相同的量和不同的量，并通過(guò)比較U型管中液面的高度差得出結(jié)論：同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)大��；
（2）乙圖和丙圖，探頭在液體中的深度相同，液體的密度相同，探頭的方向不同，U型管中液面的高度差相同，可知在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）丙圖和丁圖，液體密度相同，液體的深度不同，且深度越大，U型管中液面的高度差越大，說(shuō)明同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
故答案為：（1）高度差；（2）丙；相等；（3）深度．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，同時(shí)考查了根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．設(shè)想你在5km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，海水對(duì)你腳背壓力的大小相當(dāng)于（　　）個(gè)人的重力！
A．50B．500C．1000D．50000

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小梅學(xué)完電能表的使用后，想利用電能表測(cè)量電飯煲的電功率，觀察自家的電能表如圖所示，giant電能表允許接入用電器的最大電功率是4400W；將家里其他用電器斷開(kāi)，只將該電飯煲接入電路中，觀察到電能表的指示燈6分鐘閃爍了300次，則在這段時(shí)間里他家電飯煲消耗的電能是3.6×105J，他家電飯煲的功率是1000W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．揚(yáng)州市建設(shè)的第一期公共自行車站點(diǎn)140個(gè)，投放自行車1000輛，市民可通過(guò)辦理相關(guān)手續(xù)租賃自行車，享受綠色出行帶來(lái)的方便、快捷．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．車把上的剎車把手屬于省力杠桿
B．下坡時(shí)速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大
C．車座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強(qiáng)
D．輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω lA”字樣，電源電壓為6V且保持不變．
（1）①如圖甲是小喬連接的“測(cè)量小燈泡電阻”的部分實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替線將電路連接完整（電表選擇合適的量程，滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮）．

②連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，小喬正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，如果燈絲斷了，此時(shí)電壓表的示數(shù)約為6V．
③排除故障后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙，則通過(guò)小燈泡的電流為0.3A，它正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.7Ω（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．
（2）小喬還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”，老師取走小燈泡，拿來(lái)幾個(gè)定值電阻，小喬先把10Ω電阻連人如圖丙所示的電路，實(shí)驗(yàn)中，將變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)為4.5V，并讀出電流表此時(shí)的示數(shù)，緊接著小喬想更換電阻再做兩次實(shí)驗(yàn)，可供選擇的電阻有20Ω、30Ω、40Ω定值電阻各一個(gè)，
①為了保證實(shí)驗(yàn)成功，他應(yīng)該選擇的電阻是20Ω和30Ω；
②該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：電壓一定時(shí)電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下表是小明同學(xué)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．
（1）圖中，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所用的儀器是液體壓強(qiáng)計(jì)；如果將橡皮膜浸入液體中，觀察到U型管左右液面存在高度差，即說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)．這一過(guò)程采用的實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為4；
（3）綜合分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：①在同一液體中，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加，進(jìn)一步分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5、6的數(shù)據(jù)得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：②在液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．
（4）如果換用酒精來(lái)做實(shí)驗(yàn)，在深度為9cm時(shí)，U型管左右液面高度差△h將＜8.2cm（選填“＞”、“﹦”或“＜”），由此還可以得出的結(jié)論是：液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．（已知ρ水＞ρ酒精）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度h/（cm）橡皮膜在水中的方向U型管左右液面
高度差△h/（cm）
13朝上2.6
26朝上5.4
39朝上8.2
49朝下8.0
59朝左8.2
69朝右8.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小慧采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：
（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小（選填“大“或“小“）．小慧把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．
（2）小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同．
（3）小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)越大．
（4）小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變（選填“不變“或“變化“）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．海若同學(xué)騎自行車來(lái)到一段上坡路，她發(fā)現(xiàn)即使不踩踏板，自行車也能沖上斜坡一段距離．幾次試驗(yàn)，她發(fā)現(xiàn)在坡底時(shí)的速度越大，自行車自行沖上斜坡的距離就越遠(yuǎn)．自行車沖上斜坡的最大距離與哪些因索有關(guān)呢？海若同學(xué)提出了下列猜想：
A．與其運(yùn)動(dòng)到坡成時(shí)速度的大小有關(guān)；
B．與其在斜坡上受到摩擦力的大小有關(guān)；
C．與其質(zhì)量的大小有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想，海若將一左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙的弧形軌道固定在水平桌面上，并用小球模擬自行車，如圖所示．將小球從左側(cè)軌道某位置自由釋放，小球沿軌道向下運(yùn)動(dòng)，繼而沖上右側(cè)軌道，測(cè)出小球在右側(cè)軌道運(yùn)動(dòng)的最大距離s．（不計(jì)空氣阻力）
請(qǐng)你作答以下問(wèn)題：
（1）小珠在軌道上釋放后會(huì)加速向下運(yùn)動(dòng)，是由于小球受到重力的作用；小球沖上右側(cè)軌道的過(guò)程中，它的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和內(nèi)能．
（2）海若將同一小球從左側(cè)軌道的不同高度釋放，分別記下小球沖上右側(cè)軌道的最大距離s，這是為了探究猜想A（選填“A”、“B”或“C”）．
（3）在探究猜想C時(shí)，海若將質(zhì)量不同的小球由左側(cè)軌道相同高度自由釋放，分別測(cè)出它們?cè)谟覀?cè)軌道運(yùn)動(dòng)的最大距離s，數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
小球質(zhì)量m/g2030405060
小球沖上軌道的最大距離s/cm30.130.229.829.930.1
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：小球沖上軌道的最大距離與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)．
②小球在右側(cè)軌道上運(yùn)動(dòng)的最大距離相同，即表示小球能到達(dá)的最大高度相同．某同學(xué)由此分析認(rèn)為：“以上各次小球從左側(cè)軌道滾到底端時(shí)速度相同，那么質(zhì)量大的小球此時(shí)動(dòng)能就大，則它沖上右側(cè)軌道的高度一定越高．
這位同學(xué)的現(xiàn)點(diǎn)是否合理？不正確．原因是：小球上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，而動(dòng)能和重力勢(shì)能均與質(zhì)量有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是小明用一輕質(zhì)杠桿自制的簡(jiǎn)易密度秤．在A端的空桶內(nèi)分別倒等體積的待測(cè)液體，改變物體M懸掛的位置，使杠桿在水平位置平衡，讀出M懸掛點(diǎn)所標(biāo)的密度值．下列關(guān)于密度秤的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．液體密度越大，M離O點(diǎn)越近B．液體密度越小，M離O點(diǎn)越近
C．懸點(diǎn)O向E點(diǎn)移，秤的量程會(huì)增大D．減小M的質(zhì)量，秤的量程會(huì)增大

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