身邊處處有物理.請(qǐng)你利用一段彈簧,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理知識(shí)
示例用手壓彈簧彈簧長(zhǎng)度變短力可以改變物體的形狀
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【答案】分析:物體具有的保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能,彈性勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
解答:解:
實(shí)驗(yàn)一:將彈簧向上拋出,由于慣性,彈簧繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),----物體有慣性
實(shí)驗(yàn)二:被壓縮的彈簧放開(kāi)手,彈簧由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
答:見(jiàn)下表:
操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理知識(shí)
示例用手壓彈簧彈簧長(zhǎng)度變短力可以改變物體的形狀
1將彈簧向上拋出彈簧繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)物體具有慣性
2被壓縮的彈簧放開(kāi)手彈簧由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

點(diǎn)評(píng):本題是一道開(kāi)放性題,答案不唯一,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手能力,并在探索中體驗(yàn)成功的喜悅,又能發(fā)散思維,是一道提高學(xué)生創(chuàng)新能力的好題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

身邊處處有物理.請(qǐng)你利用一段彈簧,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 用手壓彈簧 彈簧長(zhǎng)度變短 力可以改變物體的形狀
1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

身邊處處有物理.請(qǐng)你利用一根塑料尺,設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 塑料尺在頭發(fā)上摩擦后,靠近紙屑 紙屑被塑料尺吸引 摩擦起電

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將鋼尺一端固定在桌邊,用手撥動(dòng)伸出桌面部分
鋼尺振動(dòng)發(fā)聲
鋼尺振動(dòng)發(fā)聲
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

身邊處處有物理.請(qǐng)你用一個(gè)礦泉水瓶,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 用手捏瓶子 瓶子變形了 力可以改變物體的形狀
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

身邊處處有物理.請(qǐng)你利用一段彈簧,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理知識(shí)
示例用手壓彈簧彈簧長(zhǎng)度變短力可以改變物體的形狀
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

身邊處處有物理.請(qǐng)你利用一段彈簧,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 用手壓彈簧 彈簧長(zhǎng)度變短 力可以改變物體的形狀
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