操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 物理知識(shí) | |
示例 | 塑料尺在頭發(fā)上摩擦后,靠近紙屑 | 紙屑被塑料尺吸引 | 摩擦起電 |
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將鋼尺一端固定在桌邊,用手撥動(dòng)伸出桌面部分 | 鋼尺振動(dòng)發(fā)聲 鋼尺振動(dòng)發(fā)聲 |
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 物理知識(shí) | |
示例 | 用手壓彈簧 | 彈簧長(zhǎng)度變短 | 力可以改變物體的形狀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 物理知識(shí) | |
示例 | 用手捏瓶子 | 瓶子變形了 | 力可以改變物體的形狀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 物理知識(shí) | |
示例 | 用手壓彈簧 | 彈簧長(zhǎng)度變短 | 力可以改變物體的形狀 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 物理知識(shí) | |
示例 | 用手壓彈簧 | 彈簧長(zhǎng)度變短 | 力可以改變物體的形狀 |
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