【題目】在太陽光或白熾燈下,如果擋住了光的去路,就會形成清晰的影子.可是小明卻發(fā)現(xiàn),在日光燈下的影子灰蒙蒙一片,一點不清楚,特別是處處裝點著電燈的大廳里,人和物的影子就更是模糊不清了.這是為什么呢?

小明去問物理老師,老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊,讓小明做了如下實驗:

木塊放在桌子上,旁邊點上一只蠟燭.觀察鐵塊的影子;(如圖a)

在旁邊再點上一只蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖b);

繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭,直到將蠟燭圍滿鐵塊四周,觀察鐵塊的影子(如圖cd)。

結(jié)果小明發(fā)現(xiàn),蠟燭影子越來越淡,最后幾乎沒有了!他又比較了一下白熾燈和日光燈,看到白熾燈的燈絲很集中,而日光燈的燈管卻很長,他想了一會后,高興的說:老師,我明白了!

請回答下列問題:

(1)小明明白了怎樣的道理_____?請?zhí)嫠卮鹨幌?

(2)此結(jié)論在生活中可有什么應(yīng)用_____?請舉一例。

(3)在上述研究過程中,使用了哪些探究要素_____?

【答案】1)不透明物體的周圍,光源越多,形成的影子越淡,四周都有光源,就不會形成影子。(2)醫(yī)院外科手術(shù)室用的無影燈 (3)提出問題、實驗探究、分析歸納、得出結(jié)論。

【解析】

試題中心投影:由同一點(點光源)發(fā)出的光線形成的投影叫做中心投影.如物體在燈光的照射下形成的影子就是中心投影.如果把蠟燭的個數(shù)逐漸增多,則影子會變小,變淡;若在圓柱體的周圍點燃一圈蠟燭,則影子消失了;因為四周都有蠟燭照亮,就沒有陰影了.

科學(xué)家根據(jù)這一原理發(fā)明了無影燈,主要用于醫(yī)療行業(yè).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,公園內(nèi)的草坪都要定期使用如圖所示的草坪修剪機進(jìn)行修剪,它底盤刀具的動力靠汽油機提供.修剪機總重為200N,四個輪子與地面的接觸面積為20cm2 , 修剪機正常工作時,刀具每秒鐘通過的距離為23m,勻速運動時受到的平均阻力為20N,在一次修剪過程中,所用時間為5000s,耗油0.2kg(q汽油=4.6×107J/kg),求:
(1)使用前修剪機靜止時對水平地面的壓強;
(2)修剪機克服阻力做功的功率;
(3)汽油機的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的情況下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān),于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時控制的琴弦條件:

1如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號為 、 填序號的琴弦。

2如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號為 填序號的琴弦。

3如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號為 填序號的琴弦。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一束光射入水中,在水底行成光斑. ①畫出水面的反射光線;
②畫出水中的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.

1)讀出物體的長度為是 cm,刻度尺的分度值為

2)硬幣的直徑 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在校春季田徑運動會400m決賽中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速沖刺超過了小王領(lǐng)先到達(dá)終點,關(guān)于這次決賽,下列說法正確的是

A. 300m,小明的平均速度比小王的平均速度大

B. 300m,小明的平均速度與小王的平均速度相等

C. 400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大

D. 400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
(1)如圖所示,已知凸透鏡的焦距f=15cm.保持光屏和凸透鏡的位置不變,要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,蠟燭應(yīng)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,這是(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的原理.
(2)某同學(xué)利用該裝置進(jìn)一步了解近視眼矯正的原理,將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線具有作用.由此可知,在近視眼得到矯正之前,蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的(選填“前方”、“上方”或“后方”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象.

(1)試驗中使用的溫度計是根據(jù)液體的_____原理制成的;

(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”); 該物質(zhì)在BC段處于_____(填“固體”、“液體”、“固液共存”)狀態(tài),在熔化過程中該物質(zhì)的溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”),該物質(zhì)的熔點是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)調(diào)整器材高度時,應(yīng)(填“點燃”或“不點燃”)蠟燭.
(2)器材處于圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同.
(3)將蠟燭移動至20cm刻度處,應(yīng)將光屏移動到(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像.
A.50cm﹣60cm
B.60cm﹣70cm
C.70cm﹣80cm
(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時,取下光屏,從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的(填“虛”或“實)像.
(5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的(填序號).

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同步練習(xí)冊答案