10.工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定.滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì),g 取10N/kg.
(1)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為40kg,求此時(shí)的拉力是多少?
(2)若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率;
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60% 時(shí),運(yùn)送建材的重力是多大?

分析 (1)已知建材的質(zhì)量,利用G=mg可求得其重力;利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$即可求出拉力;
(2)首先確定滑輪組繩子有效股數(shù),然后利用s=nh求出繩子自由端移動(dòng)的距離,再利用W=Fs求出拉力做的功,再利用P=$\frac{W}{t}$可求得拉力的功率;
(3)因?yàn)榛喓弯摾K的摩擦力及繩重忽略不計(jì),則根據(jù)F=$\frac{G+{G}_{動(dòng)}}{n}$求出動(dòng)滑輪的重力,然后再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$計(jì)算當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時(shí)運(yùn)送建材的重力.

解答 解:
(1)建材的重力:G1=m1g=40kg×10N/kg=400N;
由甲圖可知,n=2,由乙圖象可知,當(dāng)重物G1=400N時(shí),η1=50%,
因?yàn)棣?$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$可得:
拉力F1=$\frac{{G}_{1}}{n{η}_{1}}$=$\frac{400N}{2×50%}$=400N;
(2)由圖可知,n=2,則1min繩子自由端移動(dòng)的距離s=2h=2×12m=24m,
拉力做的功:W=Fs=200N×24m=4800J,
拉力的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4800J}{60s}$=80W;
(3)由(1)知,當(dāng)提升400N重物時(shí),拉力F1=400N;
由于滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì),則根據(jù)F=$\frac{G+{G}_{動(dòng)}}{n}$可得動(dòng)滑輪的重力:
G動(dòng)=nF1-G1=2×400N-400N=400N;
當(dāng)η2=60%時(shí),由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$可得,此時(shí)的物重:
G2=$\frac{{{η}_{2}G}_{動(dòng)}}{1-{η}_{2}}$=$\frac{60%×400N}{1-60%}$=600N.
答:(1)某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為40kg,此時(shí)的拉力是400N;
(2)拉力的功率為80W;
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時(shí),運(yùn)動(dòng)建材的重力是600N.

點(diǎn)評(píng) 此題考查重力、功和功率、滑輪組的機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是滑輪組繩子有效股數(shù)的確定和η=$\frac{G}{nF}$、η=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于下列光現(xiàn)象中的說(shuō)法正確的是(  )
A.在甲圖中小孩離平面鏡越遠(yuǎn)所成的像越小
B.在乙圖中豎直桿的影子早晨比中午短
C.在丙圖中人看到的是正立放大的郵票的像,這個(gè)像不能在光屏上接收到
D.在丁圖中看到的拱橋的“倒影”是由光的折射形成的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀材料,回答問(wèn)題
                                                              氣體的臨界溫度 
       所有的氣體都可以被液化,但每一種氣體都有一特定的溫度,在這個(gè)溫度以上,無(wú)論怎樣壓縮,氣體都不會(huì)液化,這個(gè)溫度叫臨界溫度.臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度,各種物質(zhì)的臨界溫度不同,有的高于常溫,如水是374℃,酒精是243℃,因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現(xiàn);有的底于常溫,如氧是-119℃,氫是-240℃,所以我們時(shí)常認(rèn)為它們是氣態(tài)的.
(1)使氣體液化的方法有壓縮體積和降低溫度.
(2)用物態(tài)變化的方法分離空氣中的氦氣,填充在食物包裝袋里可使食物保質(zhì)期更長(zhǎng),在常溫下不能(選填“能”或“不能”)完成分離.
(3)氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃,氦氣的沸點(diǎn)是-269℃,采用液化空氣提取這些氣體.當(dāng)溫度升高時(shí),液化空氣汽化,首先分離出來(lái)的是氦氣.
(4)如圖是某種物質(zhì)在不同壓力和溫度下的狀態(tài)圖.圖中實(shí)線上下分別表示該物質(zhì)處的狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是D.
A、高于熔點(diǎn)時(shí)都為氣態(tài)
B、只有高于臨界溫度時(shí)才是氣態(tài)
C、溫度在熔點(diǎn)與臨界溫度之間時(shí),實(shí)線上方為氣態(tài)
D、溫度在熔點(diǎn)與臨界溫度之間時(shí),實(shí)線下方為氣態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.根據(jù)圖1所示電路圖將電流表和電壓表接入圖2實(shí)物電路中(每盞燈泡的電流約為0.32A)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.(1)質(zhì)量為44kg的水,溫度從30℃降低到20℃,它放出的熱量是多少?
(2)如果這些熱量恰好使42kg的某種固體溫度從30℃升高到80℃(不計(jì)熱損失),問(wèn):這種固體的比熱容多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,除需要用到如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺.
(3)怎樣才能測(cè)量小車經(jīng)過(guò)下半段的時(shí)間呢?你的方案是:用小車經(jīng)過(guò)全程的時(shí)間減去經(jīng)過(guò)上半程所用時(shí)間.
(4)實(shí)驗(yàn)中為了便于測(cè)量時(shí)間,減小實(shí)驗(yàn)誤差,我們應(yīng)選擇坡度較小斜面進(jìn)行多次試驗(yàn),而且每次都要讓小車從坡頂?shù)耐桓叨葷L下.
(5)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中停表的示數(shù)分別表示小車在斜面的頂端、中點(diǎn)和底端的時(shí)刻(停表每小格表示的時(shí)間為1s),測(cè)出斜面全長(zhǎng)s1=160cm,小車通過(guò)上半部路程s2=80cm,則小車通過(guò)斜面下半部路程的平均速度v3=0.8m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在一次物理興趣小組的活動(dòng)中,張老師為同學(xué)們提供了如圖所示器材:
利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律,請(qǐng)從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括1~8個(gè)器材,只填所選器材的編號(hào)),并針對(duì)你所選擇的器材提出相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)探究課題.

(1)選擇器材①②③⑧,探究研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系.
(2)選擇器材④⑦,探究重力與質(zhì)量的關(guān)系.
(3)選擇器材①②③④⑤,探究浮力的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.已知氧氣、氮?dú)夂桶睔獾姆悬c(diǎn)分別為:-183℃、-196℃和-33.5℃,將三種氣體在常溫下 混合后逐漸降溫-198℃,在降溫的過(guò)程中,它們最先被液化分離出來(lái)的氣體是氨氣、氧氣、氮?dú)猓?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,電源用4節(jié)干電池供電,電壓表的示數(shù)V1是3V,電壓表V2的示數(shù)是5V,則:
(1)這是一個(gè)什么電路?
(2)求每盞燈兩端的電壓各是多少?

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