分析 (1)根據(jù)二力平衡的知識可知,彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時,彈簧測力計才能測出摩擦力的大;
(2)滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),根據(jù)實驗現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論,再對照選項分析其應(yīng)用是哪一個;
(3)按圖中的裝置拉動木板時,滑塊相對于桌面靜止,拉力與摩擦力的大小相同,拉力越大,說明摩擦力越大,物體表面越粗糙.
解答 解:(1)用彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時,彈簧測力計處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài),則彈簧測力計在水平方向上受到了摩擦力和拉力是一對平衡力,所以大小相等;
(2)如圖的實驗中,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計的示數(shù)不同,可知接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大;
A.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈,是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,不合題意;
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字,是在接觸面粗糙程度相同時,增大壓力來增大摩擦力,符合題意;
C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木,是變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦力,不合題意.
故利用上述結(jié)論的是選項B.
(3)水平向右拉動木板,待示數(shù)穩(wěn)定時,記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左和F右,若F左>F右,則說明左側(cè)摩擦力大,即木板的左側(cè)更粗糙;
實驗時,滑塊相對于桌面是靜止的,因此受力平衡,不需要勻速拉動木板.
故答案為:(1)勻速直線;(2)B;(3)左;不需要.
點評 此題考查學(xué)生對于影響滑動摩擦力大小的因素實驗的理解和掌握,注意控制變量法的應(yīng)用,并注意滑動摩擦力大小與運(yùn)動速度無關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 25 | 16.7 | 倒立、縮小、實像 |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
4 | 15 | 22 | 倒立、放大的實像 |
5 | 5 | / | 正立、放大的實像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3) | B. | (2)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(3)(4) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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