17.被壓縮的彈簧具有彈性勢(shì)能,被舉高的杠鈴具有重力勢(shì)能,在水平地面滾動(dòng)的足球具有動(dòng)能.

分析 物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能叫動(dòng)能,由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能,由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能.據(jù)此分析回答.

解答 解:
被壓縮的彈簧發(fā)生了彈性形變,故具有彈性勢(shì)能;
被舉高的杠鈴有質(zhì)量,并被舉高,所以具有重力勢(shì)能;
在水平地面滾動(dòng)的足球具動(dòng)能.
故答案為:彈性勢(shì);重力勢(shì);動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 物體具有什么形式的機(jī)械能,判斷的依據(jù)就是:有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)(動(dòng)能)、有沒(méi)有在一定的高度(重力勢(shì)能)、有沒(méi)有發(fā)生彈性形變(彈性勢(shì)能).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路圖,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.探究“物體的動(dòng)能與勢(shì)能”
(1)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如圖1所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①?gòu)耐桓叨扔伸o止釋放的目的是保持速度相同_,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞前(選填“前”、“后”或“前、后均可”)的速度,它是通過(guò)高度(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察木塊被撞后移動(dòng)的距離,來(lái)判斷出鐵球(“鐵球”或“木塊”)具有的動(dòng)能的大�。�
②圖2是高速公路的限速牌,但是不同車(chē)型的車(chē)限速卻不一樣,限制車(chē)速實(shí)際上是限制車(chē)的質(zhì)量.
(2)探究物體的重力勢(shì)能(甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為:m=m<m,木樁起始位置高度相同)
①比較圖3中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就越大.
②若圖3中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同,能(選填“能”、“不能”)說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是乙、丙對(duì)木樁所做的功相同.
(3)圖4是上�!懊髦榫€(xiàn)”某輕軌車(chē)車(chē)站的設(shè)計(jì)方案圖,與站臺(tái)連接的軌道有一定的坡度.請(qǐng)你從節(jié)能的角度分析這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn).車(chē)進(jìn)站時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,減小因剎車(chē)消耗的機(jī)械能(動(dòng)能);車(chē)出站時(shí)儲(chǔ)存的重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,起到節(jié)能的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A.如果一個(gè)物體能吸收所有色光,則該物體呈現(xiàn)白色
B.如果一個(gè)物體能透過(guò)所有色光,則該物體是無(wú)色透明的
C.彩虹是太陽(yáng)光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的
D.普通彩色電視機(jī)畫(huà)面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三原色光混合而成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.木炭的熱值是3.4×107J/kg,0.5kg木炭完全燃燒所放出的熱量是1.7×107J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中,指示燈明顯變亮,則下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.電磁鐵右端為N極
B.滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱
C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小
D.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如果你在書(shū)寫(xiě)時(shí)手感到比較涼,可以把手放在離嘴2cm的地方,向手心呵氣,手會(huì)感到有點(diǎn)暖和,同時(shí)手上會(huì)有少許非常細(xì)小的水珠,這是發(fā)生液化(填物態(tài)變化名稱(chēng),下同)現(xiàn)象放熱的原因;把你的手心放在離嘴20cm左右的距離,向手心吹氣,則會(huì)感到手更涼,這是發(fā)生汽化現(xiàn)象吸熱的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了比較水和沙子的吸熱能力,小王做了以下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于表中.
物質(zhì)質(zhì)量/g溫度升高10℃所用時(shí)間/s溫度升高20℃所用時(shí)間/s溫度升高30℃所用時(shí)間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高.
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水吸熱的能力比沙更強(qiáng),沙子(選填“水”或“沙子”)的比熱容�。�

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各電表選擇的量程如圖所示,要求閉合開(kāi)關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值(燈絲電阻不變),則該電路的中滑動(dòng)變阻器電阻變化范圍是24~60Ω.

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