【題目】小明同學(xué)對(duì)于“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題,作了如下猜想:
猜想A:電流產(chǎn)生的熱量可能與電阻有關(guān)。
猜想B:電流產(chǎn)生的熱量可能與電流有關(guān)。
猜想C:電流產(chǎn)生的熱量可能與通電時(shí)間有關(guān)。
小明為了驗(yàn)證自己的猜想,他選擇了如圖所示的裝置(除電阻絲阻值不同外,其余條件均相同)及電源、電流表,開關(guān)、導(dǎo)線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路,如圖乙所示。
(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過(guò)電阻絲的_______和通電時(shí)間相同,他采用的科學(xué)探究方法是_______;
(2)試驗(yàn)中選擇的液體是煤油而不是水,試說(shuō)出煤油相對(duì)于水的優(yōu)點(diǎn)是_______;
(3)接通電路前他想:通電一段時(shí)間后觀察 _______ 變化,間接反映導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,他采用的是科學(xué)探究方法是_______。若結(jié)論不同,則說(shuō)明電流做功與電阻絲的______有關(guān),這就驗(yàn)證了猜想_______。
【答案】電流 控制變量法 溫度上升更快 溫度計(jì)的 轉(zhuǎn)換法 阻值 A
【解析】
(1)[1][2]將電阻絲串聯(lián)接入電路,由串聯(lián)電流規(guī)律和電路特點(diǎn)可知,可控制通過(guò)電阻絲的電流相同和通電時(shí)間相同,該方法為控制變量法。
(2)[3]相對(duì)于水而言,煤油的比熱容更小,當(dāng)相同質(zhì)量的煤油和水相比,吸收相同熱量時(shí),煤油升溫更多,跟便于觀察。
(3)[4][5]煤油中插有溫度計(jì),當(dāng)煤油吸收熱量越多時(shí),溫度上升越高,則可通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反映吸收熱量的多少,這種通過(guò)易測(cè)量的量反映不易測(cè)量的量的方法稱為轉(zhuǎn)換法。
[6][7]由于通過(guò)電阻絲的電流相同,煤油質(zhì)量相同,通電時(shí)間相同,電阻絲阻值大小不同,則若結(jié)論不同,可說(shuō)明電流做功與電阻絲的阻值大小有關(guān),可驗(yàn)證猜想A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖 1 所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān) S 閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同如圖 2 所示,R1 兩端電壓為_____V,R1:R2=_____,當(dāng)開關(guān) S 斷開,甲、乙均為電流表時(shí),甲、乙兩表示數(shù)之比為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,分別是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的兩種實(shí)驗(yàn)裝置,已知物質(zhì)的熔點(diǎn)小于水的沸點(diǎn)。甲實(shí)驗(yàn)裝置是直接用酒精燈通過(guò)試管加熱固體物質(zhì);乙實(shí)驗(yàn)裝置先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過(guò)程。
(1)你認(rèn)為較好的方案應(yīng)是圖___。理由:因?yàn)?/span>________________________________。
(2)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,某時(shí)刻溫度如圖丙所示,讀數(shù)方法正確的是____(選填“A”“B”或“C”),示數(shù)為____℃,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖丁ABCDE),則可知該物質(zhì)是____(選填“晶體”或“非晶體”)。
(3)在該物質(zhì)熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),該物質(zhì)將停止熔化。將試管放回?zé)?/span>,該物質(zhì)又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要____(選填“吸收”或“放出”)熱量。
(4)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5 min時(shí)處于_______態(tài),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為________℃,仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫______(選填“快”或“慢”)。
(5)圖像中DE段是_______________過(guò)程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是煙霧報(bào)警器的簡(jiǎn)化原理圖。電源電壓保持不變,為定值電阻,光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大,當(dāng)電路中的電流減小至某一數(shù)值時(shí)報(bào)警器開始報(bào)警。當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時(shí),電流表示數(shù)________,電壓表示數(shù)________。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S,滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A. 示數(shù)變小,示數(shù)變小 B. 示數(shù)不變,示數(shù)變小
C. 示數(shù)不變,示數(shù)不變 D. 示數(shù)變小,示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種電熱水龍頭俗稱“小廚寶”,通常安裝在廚房里以便提供熱水,如圖所示是它的實(shí)物圖和內(nèi)部電路圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制水龍頭流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電阻絲,其中R2=44Ω,溫水檔的電功率是880W[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]。試回答或求解下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)S旋到位置2時(shí),水龍頭流出什么水;當(dāng)S旋到位置3時(shí),水龍頭流出什么水(選填“冷”“溫”或“熱”)?
(2)當(dāng)S旋到位置3時(shí),小廚寶正常工作30s將0.5kg的水從20℃加熱到50℃,水吸收了多少熱量?
(3)電熱絲R1的阻值是多少?
(4)當(dāng)S旋到熱水檔時(shí),小廚寶正常工作60s消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明用漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路:
(1)當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的情形如圖所示,由此可以得出的結(jié)論是:在電流相同,鐵芯相同時(shí),_____,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
(2)電磁鐵B的釘尖是_____極;若要讓電磁鐵B再多吸起一些大頭針;滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)端移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖(A為指針下方固定的鐵塊;線圈電阻忽略不計(jì))。小明通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。開始時(shí)導(dǎo)線a與接線柱1相連,閉合開關(guān),指針B繞固定點(diǎn)O點(diǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將導(dǎo)線b與滑動(dòng)變阻器的__________(選填“c”或“d”)接線柱連接。
(2)閉合開關(guān),電磁鐵的左端為__________極;使滑片P向左移動(dòng)時(shí),指針的偏轉(zhuǎn)角度變大,說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與__________有關(guān)。
(3)斷開開關(guān),將導(dǎo)線a與接線柱1相連改為與接線柱2相連,保持滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置不變,再閉合開關(guān),此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)角度__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)下圖所示的裝置中應(yīng)用電磁鐵工作的是__________。(選填序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定。當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U甲:U乙=4:1;當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開,若甲、乙兩表均為電流表時(shí),兩表的示數(shù)之比為( )
A. 4:3 B. 3:2 C. 3:4 D. 3:l
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