6．有些同學(xué)由于過(guò)度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視，需配戴凹透鏡來(lái)矯正．

分析 ①人眼的晶狀體和角膜相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像；
②近視眼的晶狀體較厚，會(huì)聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的前面，需戴凹透鏡矯正．

解答 解：近視眼是由于晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)（也可能是由于眼球的前后方向距離太長(zhǎng)），近視眼看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的前面；為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線推遲會(huì)聚，使所成的像相對(duì)于晶狀體后移，所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡進(jìn)行矯正．
故答案為：凹．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：眼睛的視物原理，以及近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．載重汽車為城市建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，個(gè)別經(jīng)營(yíng)者為了個(gè)人利益往往超載運(yùn)送貨物，對(duì)自己和社會(huì)帶來(lái)極大安全隱患，如圖，有一輛載重汽車自重8t，汽車有10個(gè)輪子，每個(gè)輪子與路面的接觸面積是400cm2，涿州107國(guó)道所能承受的最大壓強(qiáng)是8×105Pa，（g=10N/kg）求
（1）載重汽車空載時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少Pa？
（2）該車能夠承載貨物的最大質(zhì)量是多少t？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．曉彤同學(xué)在科技活動(dòng)小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計(jì)了如圖1所示的人工控制電路．用紅綠燈分別表示水是否燒開(kāi)，只紅燈亮，表示水未燒開(kāi)，只綠燈亮，表示水已燒開(kāi)．

（1）水已燒開(kāi)時(shí)開(kāi)關(guān)的開(kāi)閉情況是B
A．S1閉合、S2斷開(kāi)　　 B．S1斷開(kāi)、S2閉合　 C．S1、S2都斷開(kāi)　 D．S1、S2都閉合
（2）小雪同學(xué)看了曉彤的設(shè)計(jì)后認(rèn)為該設(shè)計(jì)還有不足之處，請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)的兩點(diǎn)不足：
①S1，S2都斷開(kāi)時(shí)，兩燈都亮，無(wú)法判斷水是否燒開(kāi)；②S1，S2都閉合時(shí)，兩燈都不亮，無(wú)法判斷電路是否工作，且對(duì)電源短路．
（3）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，在曉彤設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，克服了上述的不足，請(qǐng)你將改進(jìn)后的電路圖畫(huà)在圖方框內(nèi)．（可改動(dòng)元件）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．物理老師用礦泉水瓶為同學(xué)們演示了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將礦泉水瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會(huì)下落，是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔茫舸藭r(shí)在瓶底用針扎一小孔，觀察到的現(xiàn)象是紙片掉下，水從礦泉水瓶中流出．
（2）如圖，讓空礦泉水瓶A和裝滿水的礦泉水瓶B從斜面上同一高度滾下并落地，B（A/B）落地水平距離遠(yuǎn)，是因?yàn)樗_(kāi)始時(shí)的重力勢(shì)能大，轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能就大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí)，觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磨刀后切菜更容易--減小受力面積，增大壓強(qiáng)
B．刀柄上刻有花紋--增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦
C．用筷子夾菜--省力杠桿
D．塑料掛鉤的吸盤(pán)吸在墻上--吸盤(pán)受到大氣壓的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)前，小科和小思對(duì)物體浸沒(méi)前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關(guān)，有不同的猜想，于是用相同的長(zhǎng)方體重物，分別以甲圖和乙圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體重G（N）浸入水中深度
h（cm）		彈簧秤讀數(shù)
 F/（N）		浮力大小
F浮/（N）
 
小科		1 
4.8		2.04.2 
24.03.6 
36.03.0 
 
小思		4 
4.8		3.03.0 
54.02.4 
65.01.8 
（1）分析小科測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得出：浸沒(méi)前，物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而增大，小思的數(shù)據(jù)也說(shuō)明了這一點(diǎn)．
（2）在實(shí)驗(yàn)中讀測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：使用彈簧測(cè)力計(jì)前調(diào)零（寫(xiě)出一條即可）．
（3）求出每次浮力，綜合分析兩個(gè)人的數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn)，第（1）小題的結(jié)論是不正確的，其中3和4或2和5或3和6兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以證明這一點(diǎn)．（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）
（4）設(shè)甲、乙浸在水中物體的底面積關(guān)系為S甲=$\frac{1}{2}$S乙，請(qǐng)你處理相關(guān)的數(shù)據(jù)（至少3次），寫(xiě)出過(guò)程并得出與浮力大小的有關(guān)因素．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)浮力“這節(jié)課上，同學(xué)們看到：老師將一木塊沒(méi)沒(méi)在水中放手后，木塊先上浮，最終漂浮在水面上．請(qǐng)你利用物體的浮沉條件解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2016年1月25日的氣溫創(chuàng)造了福州有連續(xù)氣象現(xiàn)測(cè)以來(lái)的最低值•灑水車作業(yè)后某些路段路面結(jié)冰．冰的形成是（　�。�
A．凝華B．熔化C．凝固D．升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列事例中，利用了慣性的是（　�。�
A．溜冰時(shí)腳向后蹬地B．汽車駕駛員系安全帶
C．拍打被子去掉灰塵D．守門(mén)員抓住飛來(lái)的足球

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同步練習(xí)冊(cè)答案