分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播;我們通常聽到的聲音是通過空氣傳入人耳的.
(2)掌握聲音的三要素:音調(diào)、響度和音色,并能夠搞清影響它們的因素:音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),響度與振幅有關(guān),音色與發(fā)聲體有關(guān);音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的,可以用來區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音.
解答 解:由于空氣能傳聲,所以小欣在表演二胡節(jié)目時,小欣演奏的音樂是通過空氣傳給臺下觀眾的;
音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),琴弦繃得越緊,振動頻率越高,音調(diào)越高,小明在練小提琴之前需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的音調(diào).
故答案為:空氣;音調(diào);
點評 此題主要考查了聲音的傳播條件、聲音的三要素及區(qū)別,屬于一道聲學(xué)基礎(chǔ)題,雖綜合性較強(qiáng),但難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
位置 | A | B | C |
電流A | 0.18 | 0.18 | 0.36 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音越宏亮,在空氣中的傳播就越快 | |
B. | 調(diào)節(jié)MP3音量是為了改變音調(diào) | |
C. | 種植花草樹木可以在傳播過程中減弱噪聲 | |
D. | 利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球是個大磁體,地球的周圍存在地磁場 | |
B. | 小磁針在地面上受到地磁場的作用靜止時,小磁針的N極指向地磁的北極 | |
C. | 地磁場與條形磁鐵的磁場相似 | |
D. | 地磁場的北(N)極在地理的南極附近 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 響度 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 三者都有 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在路燈下出現(xiàn)人的影子 | B. | 筷子放在水中彎折了 | ||
C. | 平靜的水面能映出岸上的景物 | D. | 通過潛望鏡看海面上的船只 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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