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【題目】如圖所示的圖像中，反映物理量之間關系不正確的圖像是

A. 汽車做勻速直線運動

B. 鋁的質量與體積關系

C. 定值電阻的電流與電壓關系

D. 功率一定的物體所做的功與時間的關系

【答案】B

【解析】

A.由圖象可知，橫軸是時間，縱軸是路程。圖象是一條斜直線，反映了路程與時間成正比，即為勻速直線運動的圖象。故A正確；

B. 由圖象可知，橫軸是體積，縱軸是質量。同種物質，密度一定，質量與體積成正比，圖象應該是一條斜直線，而選項B中的圖象是一條平行于橫軸的直線，沒有正確的反映質量與體積的關系。故B不正確；

C. 根據歐姆定律R=，當電阻不變時，電壓與電流的比值是一個定值，電流應隨電壓的增大而增大，故C正確；

D. 由P=，功率一定，所做的功與時間成正比，為過原點的一條斜直線，故D正確。

故選：B.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上，重為100 N的物體提升一定高度。當用圖乙所示隨時間變化的豎直向上的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖丙和丁所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結果正確的是（ ）

A. 0 s~1 s內，拉力F做的功是15 J

B. 2 s~3 s內，拉力F的功率是24 W

C. 0.5 s時，物體對地面的壓力是30 N

D. 動滑輪重20 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗。

（1）通過觀察三次實驗時海綿的_____，來顯示壓力的作用效果，這種實驗方法是_____。

（2）比較圖甲與圖_____兩圖所示實驗，說明：_____相同時，_____越大，壓力作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小奕同學想測量他爸爸從海南出差給他帶來的一個小貝殼的密度，他準備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細線和水等器材。

(1)如圖甲是他在測量前調節(jié)天平平衡時的操作，請你指岀他在操作中出現的問題：______。

(2)糾正錯誤后，再測貝殼的質量，所用天平的標尺如圖乙所示，且最小砝碼的質量與標尺最大刻度值相同。測量時按規(guī)定在___________盤加入15g的砝碼后，天平的指針偏向左側，這時貝殼的質量___________(填“大于”“小于”或“等于”)15g，再加入5g的砝碼后，指針偏向右側，接下來的操作是_____________________________________，直至天平平衡。圖乙是天平最后平衡時標尺的情景，則貝殼的質量m=___________g。

(3)測出空小燒杯的質量m1。

(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯按圖丙所示放置(水至溢水口)。

(5)用細線懸掛貝殼，緩緩將貝殼浸沒于大燒杯中，有部分水溢岀并進入小燒杯。

(6)測出盛有溢出水的小燒杯的總質量m2

由上述實驗得到溢出水的體積V水=___________ (水的密度用ρ水表示)，貝殼的密度ρ=___________。(以上兩空均用本題中出現過的物理量字母表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是船由下游通過船閘駛向上游的示意圖， A 、 B 是兩個______， C 、 D 是兩座____．當打開____時，下游跟閘室構成連通器，閘室內水流出，待閘室里的水面跟下游水面相平時，打開_____，船駛入閘室，關閉 D 和 B ，再打開_____，閘室跟上游構成連通器，上游水流進閘室，閘室水位逐漸上升，待閘室水面跟上游水面相平時，打開______，船就可以駛出閘室，開往上游．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程時間，并依據數據做出了相應的路程﹣﹣時間圖象，如圖所示．觀察甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：

（1）觀察分析圖C丙車圖象可知，丙車在AB段處于 狀態(tài)（選填“運動”或“靜止”）．

（2）觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5秒鐘內 車運動的較快，它的速度是 m/s．

（3）觀察分析甲或乙車運動圖象，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得的初步結論是甲或乙車作勻速直線運動，理由 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。

（1）實驗中應選用_____（選填“玻璃板”、“平面鏡”）。

（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的_____關系。

（3）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭A放在玻璃板前，再將另一支不點燃蠟燭B放在玻璃板的后面來回移動，眼睛應在玻璃板_____（選填“前”或后”）的一側觀察。直到看上去跟前面的蠟燭的像_____。這種確定像與物大小關系的方法是_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

（4）移去Ｂ處的蠟燭，將光屏放在Ｂ處，發(fā)現光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是_____像。

（5）如果小方在尋找蠟燭A的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是_____。

（6）實驗中得出：像和物關于平面鏡_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一種新型家用電器﹣電壓力鍋，圖乙是某型號電壓力鍋工作電路簡圖，表中數據是其部分參數．其中R是主加熱器，R0是保壓加熱器．接通電路后，開關S自動與觸電a、b接通，開始加熱．當鍋內溫度達到105℃．開光S自動與a、b斷開，開始保壓，此時鍋內水溫不高，且未沸騰．現將5kg初溫為25℃的水加入電壓鍋中，接通電路使其正常運行30min，熱量損耗不計，已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃）．求

①電壓力鍋加熱狀態(tài)時主加熱噐R的電阻

②電壓力鍋多少min后開始保壓？

③電壓力鍋在此30min內保壓時所消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數據中，最接近生活實際的是（　�。�

A. 這張物理試卷紙的厚度約1mm

B. 在通常情況下，你的脈搏lmin跳動的次數約為30次

C. 中學生身體的體積約為0.05m3

D. 現在平放在你桌面中央的物理答題卡對桌面的壓強約為150Pa

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