28、將兩手的食指放在一根鉛筆(或直尺)的兩端下面(如圖),盡量使鉛筆(或直尺)保持水平,向鉛筆(或直尺)的中部移動手指.重復(fù)幾次,請記錄你觀察到的現(xiàn)象(或規(guī)律):
左右兩手交替向中部移動,幾次實驗手指在鉛筆的中間位置相遇
.請你就觀察到的現(xiàn)象(或規(guī)律)提出一個問題:
為何左右兩手是交替向中部移動?
分析:找一鉛筆實際做一做,考慮鉛筆要水平平衡,當(dāng)左手向中間移動,以右端為支點,左邊力臂減小,阻力(鉛筆重)阻力臂不變,利用杠桿的平衡條件知道左邊手指用力要增大,使摩擦力增大,當(dāng)摩擦力增大到一定程度,左邊手指靜止,右邊手指開始向中間移動,這樣左右兩手交替向中部移動,直到中間.將觀察到的現(xiàn)象記錄,并提出疑問.
解答:解:如圖,當(dāng)左手向中間移動,以B為支點,LBA減小,阻力G及其力臂LBC不變,
∵F1LBA=GLBC,
∴左邊手指用力F1要增大,
由此可知左邊對手指的壓力變大,使摩擦力增大,當(dāng)摩擦力增大到一定程度,左邊手指靜止,右邊手指開始向中間移動,這樣左右兩手交替向中部移動,直到鉛筆的中間.
問題:為何左右兩手是交替向中部移動?
故答案為:左右兩手交替向中部移動,幾次實驗手指在鉛筆中間位置相遇;為何左右兩手是交替向中部移動?
點評:本題考查了學(xué)生對實驗現(xiàn)象的分析能力,要利用杠桿的平衡條件和影響摩擦力大小的因素,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
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將兩手的食指放在一根鉛筆(或直尺)的兩端下面(如圖),盡量使鉛筆(或直尺)保持水平,向鉛筆(或直尺)的中部移動手指.重復(fù)幾次,請記錄你觀察到的現(xiàn)象(或規(guī)律):________.請你就觀察到的現(xiàn)象(或規(guī)律)提出一個問題:________

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將兩手的食指放在一根鉛筆(或直尺)的兩端下面(如圖),盡量使鉛筆(或直尺)保持水平,向鉛筆(或直尺)的中部移動手指。重復(fù)幾次,請記錄你觀察到的現(xiàn)象(或規(guī)律):                                。請你就觀察到的現(xiàn)象(或規(guī)律)提出一個問題:                                              。

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將兩手的食指放在一根鉛筆(或直尺)的兩端下面(如圖20),盡量使鉛筆(或直尺)保持水平,向鉛筆(或直尺)的中部移動手指。重復(fù)幾次,請記錄你觀察到的現(xiàn)象(或規(guī)律):        。請你就觀察到的現(xiàn)象(或規(guī)律)提出一個問題:       

 

 

 

 

 

 

 

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將兩手的食指放在一根鉛筆(或直尺)的兩端下面(如圖),盡量使鉛筆(或直尺)保持水平,向鉛筆(或直尺)的中部移動手指.重復(fù)幾次,請記錄你觀察到的現(xiàn)象(或規(guī)律):______.請你就觀察到的現(xiàn)象(或規(guī)律)提出一個問題:______

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