小秦同學(xué)做物理小制作時(shí),發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了。他將錘子倒著舉起,用木柄的一端撞擊硬木凳,錘頭就緊套在木柄上了,如圖所示。他利用的物理知識(shí)是( )

A.慣性 B.速度 C.壓力 D.壓強(qiáng)


A。木柄和錘頭一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木柄的一端撞擊硬木凳時(shí)，木柄停止運(yùn)動(dòng)，但是錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)就緊套在木柄上了。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖男孩打彈弓的情景，你能聯(lián)想到哪些物理知識(shí)？（至少寫出兩條）

（1）　 　；
（2）　 　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用燒杯、水、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈等實(shí)驗(yàn)儀器組成了如圖甲所示裝置來(lái)做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)．

（1）水沸騰后，小明繼續(xù)對(duì)其加熱，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)一直無(wú)法達(dá)到100℃，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)要比1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)___________．

（2）實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖乙（ａ）、（ｂ）所示的兩種情景．__________（選填“ａ”或“ｂ”）是水沸騰時(shí)的情景．小明發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：_________________________________.　　　　　　

（3）分析圖丙所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度特點(diǎn)是_________________．

甲 乙 丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．

                    第4題圖

（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做___________運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是___________________________________．

（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為______N；若實(shí)際拉動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有做到勻速運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是_________（選填“變化”或“不變”）的．

（3）小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示）．這樣改進(jìn)的好處是___________________，且彈簧測(cè)力計(jì)處在_____狀態(tài)，方便讀數(shù)．

（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但她的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)開_______________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011·義烏中考）利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小明用飲料罐代替小車，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列分析中錯(cuò)誤的是( )

A．飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度

B．飲料罐會(huì)停下來(lái)是因?yàn)樗徒佑|面之間有摩擦

C．飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí)，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力

D．該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），受到的力有_________和___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）如圖甲所示，橡膠管一端與漏斗相連，另一端與一只氣球相連。當(dāng)往漏斗中灌水時(shí)，氣球充水后鼓起。如圖所示，當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大，漏斗上升到一定高度時(shí)，氣球被水?dāng)D破。以上現(xiàn)象說(shuō)明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是____________________________。

（2）如圖乙所示實(shí)驗(yàn)，將一根塑料吸管彎成直角，在彎折處開一個(gè)小孔，插入水中，從水平管口向里吹氣，觀察到由小孔噴出霧狀的水。該實(shí)驗(yàn)的原理是

_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012·黃岡中考）圖甲、圖乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲、乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是( )

A．甲的拉力是乙的拉力的3倍

B．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍

C．甲拉力的功率大于乙拉力的功率

D．如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2014，蘭州)天然氣屬于____(選填“可再生”或“不可再生”)能源；太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核____(選填“裂變”或“聚變”)。

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