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2.使用撬棒,救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖所示,若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點是A點;救援隊員也可在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1,則較省力的方向是DM方向.

分析 (1)杠桿的支點是指杠桿圍繞轉動的固定點,因此,找到在杠桿轉動時,那個不動的點就是支點;
(2)要使杠桿更省力,杠桿動力臂就得更長,因此,分析出哪種用法時動力臂更長,就說明此時最省力.

解答 解:(1)讀圖可知,當沿DM方向用力撬石塊1時,杠桿圍繞A點轉動,因此A為這時的支點;
同樣,當沿DN方向用力撬石塊1時,杠桿圍繞C點轉動,因此C為此時的支點;
(2)當以A為支點時,杠桿的動力臂為AD的長,

當以C為支點時,杠桿的動力臂是從C點到DN的作用線的距離,

顯然要比AD要短,因此,沿DM方向用力撬石塊1更省力.
故答案為:A;DM.

點評 能夠從圖中找出杠桿的五個要素,是解決此類問題的關鍵,同時還要明確一點,就是要想使用最小的力,就必須有最大的力臂.

練習冊系列答案
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17.如圖,將一個足球豎直向上拋出,足球在向上依次通過A、B、C三點的速度分別為υA=4m/s、υB=2m/s、υC=0.如果足球在經過B處時,重力突然消失,則足球將做勻速直線 運動,速度大小為2m/s;若足球在C處時,重力突然消失,則足球將保持靜止狀態(tài).(不考慮空氣阻力)

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18.如圖是發(fā)電機工作原理的是(  )
A.B.C.D.

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15.今年一月,朝鮮宣布進行了氫彈爆炸試驗,引起了全世界的關注,氫彈是一種比原子彈威力更大的核武器,它是利用原子核發(fā)生核聚變(填“核裂變”或“核聚變”)時,在瞬間釋放巨大的能量,威脅著整個人類的安全,和平利用核能已經成為全人類的共同目標,核能是一種不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.

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2.如圖是一款新型插座,它可以顯示工作電壓和所耗電費等等信息,小明將自家冰箱插入該插座,24h后觀察到所用電費為0.4元.若電費單價為0.5元/kW•h,冰箱的實際功率為100W,則該冰箱每天實際消耗的電能為2.88×106J,該冰箱每天實際工作8h.

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7.一間普通教室內空氣的質量大約是(空氣密度約為1.29kg/m3)( 。
A.3 kgB.30 kgC.300 kgD.3000 kg

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14.各種復合材料由于密度小、強度大,廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè).小明測量一塊實心復合材料的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻度處,發(fā)現指針靜止時指在分度盤中線的左側,如圖甲所示,則應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調好的天平測量該物塊的質量時,當在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側一點,則應該C(選填選項前的字母).
A.向右調平衡螺母         B.向右盤中加砝碼          C.向右移動游碼
(3)當天平重新平衡時,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則該物塊質量為16.4g.
(4)因復合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③的順序,測出了該物塊的體積20cm3,則這種材料的密度是0.82×l03 kg/m3
(5)分析以上步驟,你認為在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值偏小(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(6)為了使測量結果更加準確,請對丙方案進行調整:將②和③步驟對調順序.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中,正確的是( 。
A.鍋爐水位計、茶壺、船閘都是利用連通器原理工作的
B.兩同學各用2牛水平相反的力,沿同一直線拉水平放置的測力計時,其示數是4牛
C.接觸面粗糙程度一定時,物體受到重力越大,滑動摩擦力越大
D.雞蛋向碗邊一磕就破了,說明碗對雞蛋的作用力大于雞蛋對碗的作用力

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12.足球運動時大家喜愛的一種運動,它包含有許多物理知識:
(1)踢出球后,球繼續(xù)運動,這是由于慣性的原因;
(2)飛行中的球會落向地面時由于球受到重力的作用;
(3)球落地后在草地上運動的越來越慢,說明球運動狀態(tài)發(fā)生了改變,這是因為球受到摩擦力的作用.

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