8.回顧實(shí)驗(yàn)與探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整).
(1)探究影響音調(diào)高低的因素:
過程把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再做幾次實(shí)驗(yàn).
方法幾次實(shí)驗(yàn)中,使鋼尺振動(dòng)的振幅相同,這里運(yùn)用了控制變量法.
問題討論把一只耳朵緊貼在桌面上,在另一端輕敲桌面,這只耳朵能聽到敲擊聲,可驗(yàn)證聲音能在固體中傳播.
(2)探究平面鏡成像特點(diǎn):
過程方法將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面,使之與蠟燭a的像重合,該位置就是蠟燭a的像的位置.這里運(yùn)用了等效替代法
問題討論將玻璃板換成焦距為15cm的凸透鏡,并在它后面放一個(gè)光屏,為了能使蠟燭a在光屏上成一個(gè)清晰明亮的像,應(yīng)將蠟燭a遠(yuǎn)離(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡

分析 (1)探究影響音調(diào)高低的因素:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播.
(2)控制變量法是被研究的問題與多個(gè)因素有關(guān),研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其他因素一定;等效替代法是用效果相同的另一件事來替代不好研究的事.
凸透鏡成像的規(guī)律:當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.當(dāng)u=2f時(shí),成倒立、等大的實(shí)像.當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像.當(dāng)u<f時(shí),成正立、放大的虛像.

解答 解:(1)把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,再做幾次實(shí)驗(yàn),幾次實(shí)驗(yàn)中,使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.這里運(yùn)用了控制變量法;
把一只耳朵緊貼在桌面上,在另一端輕敲桌面,這只耳朵能聽到敲擊聲,可驗(yàn)證聲音能在固體中傳播.
(2)取兩只蠟燭,一只點(diǎn)燃在玻璃板前,一只不點(diǎn)燃,在玻璃板后,使后面的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合,后面蠟燭的位置就是前面蠟燭的像的位置,這是一種等效替代的方法.
因蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處,當(dāng)將玻璃板換成焦距為15cm的凸透鏡,并在它后面放一個(gè)光屏,為了能使蠟燭a在光屏上成一個(gè)清晰明亮的像,這個(gè)像是實(shí)像,那么根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,應(yīng)將蠟燭a 遠(yuǎn)離凸透鏡.
故答案為:(1)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度;振幅;控制變量;固體;
(2)重合;像;等效替代;遠(yuǎn)離.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,最后得出結(jié)論,同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法;這道題對(duì)能力要求比較強(qiáng),有一定的難度,是一道中檔題.

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