【題目】如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)：
（1）比較a、b圖實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明；
（2）比較b、c圖實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明 ．

【答案】
（1）在液體密度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大
（2）液體內(nèi)部在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
【解析】解：（1）比較a、b圖實(shí)驗(yàn)，可以得出：在液體密度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大；（2）比較b、c圖實(shí)驗(yàn)，可以得出：液體內(nèi)部在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等． 所以答案是：（1）在液體密度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大；（2）液體內(nèi)部在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力，同時(shí)具有流動(dòng)性．)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知光的速度是每秒行走300 000km，經(jīng)歷一年時(shí)間光行走km，已知光從銀河系的一邊射出，當(dāng)光到達(dá)對(duì)邊時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間是70 000年，則銀河系的范圍是km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小柯利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)所用電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω 2A”．

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，畫在虛線框內(nèi)．

（2）小柯將5歐的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2伏，讀出相應(yīng)的電流值記錄在表格中；然后更換電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．當(dāng)接入20歐的電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都無(wú)法達(dá)到2伏，其原因是 ．

（3）小柯用圖乙所示的電路測(cè)未知電阻RX的阻值，圖中R0為定值電阻，他先將導(dǎo)線a端接到電流表“﹣”接線柱上，電流表示數(shù)為I1，然后將導(dǎo)線a端接到電流表“3”接線柱上，電流表示數(shù)為I2，則RX的阻值為 （用I1、I2、R0表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某些餐廳用只能機(jī)器人送餐，送餐機(jī)器人的部分參數(shù)如表所示．

功能

迎賓、送餐等

質(zhì)量

50kg

移動(dòng)速度

0.2～0.6m/s

電池容量

12Ah

功率

最大功率100W

工作電壓

24V

最大送餐質(zhì)量

15kg

（1）機(jī)器人身上有感應(yīng)紅外線新奇的接收器，以便接受信息，則該接收器相當(dāng)于反射弧中的 ．

（2）機(jī)器人底盤的輪子與水平地面接觸的總面積為0.01米2，求機(jī)器人水平運(yùn)送3千克物體（含餐盤）時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

（3）如果該機(jī)器人以最大功率在水平地面上以0.4米/秒的速度勻速前進(jìn)10秒，求機(jī)器人行進(jìn)過(guò)程中受到地面對(duì)它的阻力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中，屬于二次能源的是

A. 風(fēng)能 B. 石油 C. 核能 D. 電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，如果兩個(gè)力的三要素完全相同，那么這兩個(gè)力是（ ）

A. 一對(duì)相互作用力

B. 同一個(gè)力

C. 可以互相抵消的兩個(gè)力

D. 大小、方向、作用點(diǎn)都相同的兩個(gè)力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0~0.6A 0~3A）、電壓表（0~3V 0~15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示：

（1）電壓表應(yīng)選用___________量程，電流表選______量程，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______________（選填“R1”、“R2”、“R3”）；

（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：________________。

（3）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤，你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P額=____________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】合唱中“高音聲部”和“低音聲部”，這里的“高”和“低”指的是（ ）

A. 音色

B. 響度

C. 振幅

D. 音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在練江邊取適量江水樣品，分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量：

(1)小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將天平放在________臺(tái)上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào)，直至天平平衡。

②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30 g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如上圖甲所示，則燒杯中江水的質(zhì)量為________g，將燒杯中的江水全部倒入量筒中，江水的體積如上圖乙所示，則江水的密度為________g/cm3。

③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”)。

(2)小亮把樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤(如上圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；

②把瓶中的水全部用來(lái)澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3；

④則江水的密度表達(dá)式ρ＝_________(純凈水的密度用ρ水表示)。

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