【題目】如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到10V，通過(guò)該電阻的電流變化了0．1A，則該電阻的電功率變化了_____.

【答案】1.6W

【解析】電阻兩端的電壓變化，電阻保持不變，當(dāng)電阻兩端的電壓為6V時(shí)，通過(guò)電阻的電流為I1=6V/R，該電阻的電功率為P1 =(6V) 2/R，當(dāng)電阻兩端的電壓為10V時(shí)，通過(guò)電阻的電流為I2 =10V/R，該電阻的電功率為P2 =(10V) 2/R，電流變化量△I=I2 -I1 =10V/R-6V/R=0.1A，解得R=40Ω，所以該電阻的電功率變化了△P=P2 -P1 =(10V) 2/40Ω-(6V) 2/40Ω=1.6W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不是表明擴(kuò)散現(xiàn)象的有：（ ）

A. 投入鹽粒的白水全部變咸; B. 放入糖的水變甜;

C. 給液體或氣體加熱時(shí)產(chǎn)生的對(duì)流; D. 炒菜的香味能夠傳得很遠(yuǎn).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列火車長(zhǎng)200米，已知它用2小時(shí)行駛了144千米，這列火車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度多大？合多少米/秒？若火車仍以此速度通過(guò)1.6千米的山洞，則整列火車駛出山洞要花多長(zhǎng)時(shí)間？（寫出具體過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為3V且保持不變，滑動(dòng)變阻器電阻絲的阻值與其長(zhǎng)度成正比，部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好，如圖乙所示．

（1）完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖；

（2）如圖乙，小明先將R1的滑片移至最左端，調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；之后將R1的滑片向右移動(dòng)，依次使滑動(dòng)變阻器接入電路的長(zhǎng)度為滑動(dòng)變阻器總長(zhǎng)度的3/4，1/2，1/4，每次移動(dòng)R1的滑片后，應(yīng)向 （填“左”或“右”）移動(dòng) （填“R1”或“R2”）的滑片，使電壓表示數(shù)為 V，并記錄各次移動(dòng)后電流表示數(shù)．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明繪制了電流表的示數(shù)I與R1接入電路的長(zhǎng)度L的圖象如圖丙，根據(jù)該圖象的變化趨勢(shì) 得到電壓一定時(shí)電流與電阻成反比的結(jié)論（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍粺襞荽?lián)后接入電路中，其中一只亮，另一只不亮，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A. 兩燈相比，不亮的燈泡電阻太小了

B. 兩燈相比，不亮的燈泡中通過(guò)的電流太小了

C. 兩燈相比，不亮的燈泡額定功率一定大

D. 不亮的燈泡的燈絲一定斷了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為20V，定值電阻R為20，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω1A”字樣，電壓表選用的量程是0～15V，在該電路正常使用的情況下，則（ ）

A. 電路消耗的最大功率為20W

B. 電路消耗的最小功率為8W

C. 電壓表的最小示數(shù)為5V

D. 滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為10Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一．投撒到云層中的干冰為氣體，并從周圍大量的熱，使空氣中的水蒸氣為小水滴或為小冰晶，下落而形成雨．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】煮粽子時(shí)常能聞到陣陣清香，這是________現(xiàn)象，說(shuō)明了________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電熱的作用都是積極的、可以利用的，對(duì)嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明（至少兩例）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案