18．一個(gè)人站立于平面鏡前3m處，如果此人以0.5m/s的速度向鏡面走去，經(jīng)過1秒鐘人與像的距離是（　　）
A．3mB．0.5mC．3.5mD．5m

分析 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物體到平面鏡的距離相等，所以像與人向鏡面靠近的速度相等，并結(jié)合速度的公式判斷人與像的距離．

解答 解：由v=$\frac{s}{t}$可得，人1s通過的距離：
s=vt=0.5m/s×1s=0.5m，
經(jīng)過1秒鐘，人與鏡面的距離為3m-0.5m=2.5m，
像到平面鏡的距離也為2.5m，
所以，人與像之間的距離為2.5m×2=5m．
故選D．

點(diǎn)評 此題將物體的運(yùn)動與平面鏡成像的特點(diǎn)結(jié)合，同時(shí)考查了平面鏡成像的特點(diǎn)及速度公式的運(yùn)用，在分析時(shí)，只要細(xì)心，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．用圖甲所示裝置觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲所示燒杯中的溫度為98℃．
（2）圖丙是它們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰前（選填“前”或“時(shí)”）出現(xiàn)的情景．
（3）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)不變（選填“變大”“變小”或“不變”）
（4）a、b兩組同學(xué)繪制的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長，請寫出一個(gè)可能原因：b組實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
B．誤差不是錯(cuò)誤，誤差只能減小，不能消除
C．漫反射也遵守光的反射定律
D．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，蠟燭能在光屏上得到清晰的像．關(guān)于這個(gè)像下列說法中正確的是（　�。�
A．縮小正立的實(shí)像B．放大倒立的實(shí)像C．放大正立的實(shí)像D．縮小倒立的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，小明同學(xué)在探究光的反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到下列表格中的有關(guān)數(shù)據(jù)，請回答：
次數(shù)1234
入射角20°30°40°50°
反射角20°30°50°
（1）表中的空格處，應(yīng)該填的數(shù)據(jù)是40°．
（2）分析上述數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是反射角等于入射角、反射角隨入射角的增大而增大．
（3）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，在紙板B上得到反射光線OF．若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光線，說明反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)．
（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明反射時(shí)光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)在有一種新型的球形燈泡，在燈泡的前部有一個(gè)凸起的部分，其余部分的燈泡壁都是磨砂的，如圖所示．使用這種燈泡有什么特點(diǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小華有一枚質(zhì)量為3.1g的金幣，經(jīng)查閱資料知，制作金幣所用材料的類別及密度如表所示
黃金類別24K黃金22K黃金18K黃金
密度（103kg/m3）19.2617.6515.45
小華準(zhǔn)備用量筒測出該金幣的體積，計(jì)算出其密度，從而鑒別它的黃金類別．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華選用了一個(gè)能放入該金幣的量筒，其規(guī)格如圖所示．此量筒的分度值為1ml，由題目和表格中的數(shù)據(jù)知，此硬幣可能的最大體積為0.2cm3．你認(rèn)為：通過上述實(shí)驗(yàn)，小華能否鑒別該金幣的黃金類別？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，電源申壓為12V，且保持不變．R1=4Ω，R2=8Ω，當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，求：
（1）當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電路消耗的功率；
（2）當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，電流表的示數(shù)；
（3）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)及電路消耗的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的（填“相同”或“不相同”），連接電路時(shí)開關(guān)必須斷開．
（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈L2的電流，合上開關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是0.46A；
（3）只需改動一根導(dǎo)線就可測得總電流，請?jiān)趫D中用“×”號指出需改動的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線； 
（4）若合上開關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是C
A．電流表內(nèi)部開路 B．開關(guān)處接觸不良 C．電流表被短路 D．電源供電不足
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又用電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)，如圖丙，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是C
A．通過該燈泡的電流比另一燈泡的電流小                    B．該燈泡的燈絲斷了
C．該燈泡燈絲短路了                                       D．該燈泡靠近負(fù)極．
（6）他先將電壓表正確接在AB兩點(diǎn)間測出了L1的電壓，接著再將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測L2的電壓，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)操作不正確，請你指出他的錯(cuò)誤之處：電壓表的正負(fù)接線柱接反．

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同步練習(xí)冊答案