【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2, 兩燈都發(fā)光,當把開關(guān)S2斷開時,燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是
A. L1亮度不變,電流表示數(shù)變小 B. L1亮度不變,電流表示數(shù)不變
C. L1變亮,電流表示數(shù)不變 D. L1變亮,電流表示數(shù)變小
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【題目】小華小組跟老師一起設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”。
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
(1)如圖所示,小華將呈現(xiàn)反射光線的可折疊的光屏向后折,可折疊的光屏上就看不到反射光線,這說明______。
(2)實驗中多次改變?nèi)肷涔?/span> AO與ON的夾角進行實驗,測量記錄如上表所示。同組的小鷺分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時,入射角等于反射角;小華認為應(yīng)是:光反射時,反射角等于入射角。你認為____的結(jié)論正確,理由是___________________。
(3)在圖中,再用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時,可看到反射光線沿OA射出,這說明______。
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【題目】取一個瓶子,裝入適量帶色的水,再取一根兩端開口的細或璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體,使瓶內(nèi)氣體壓強大于瓶外大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上(如圖所示)。拿著該裝置從山下到山上,根據(jù)玻璃管內(nèi)水柱高度的變化,從而反映瓶外大氣壓的變化,瓶內(nèi)氣壓變化可不計。
操作過程中,手不要直接接觸瓶體下半部,避免溫度對其影響。
根據(jù)文中信息回答下列問題。
(1)該裝置的名稱叫自制______。大氣壓隨高度增加而________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)拿著該裝置從山下到山上,請說出玻璃管中水柱高度如何變化,并加以解釋_______。
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【題目】小張在家中自制了一個簡易密度計并用它來測定鹽水的密度.實驗器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.實驗步驟如下:
①用刻度尺測出竹筷的長度L=20cm;
②的下端纏上適量的細鉛絲;
③自制的密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1=9cm(如圖所示)
④把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2=10cm
根據(jù)上面的步驟回答下列問題:
(1)竹筷下端纏上適量的細鉛絲,主要目的_____(選填“降低重心”或“増大支撐面”),使竹筷能豎直漂浮在液面.
(2)密度計是利用浮力_____重力的條件工作的,兩次實驗中,竹筷下表面受到水的壓強_____竹筷下表面受到鹽水的壓強.(均選填“大于”、“等于”、或“小于”)
(3)被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積_____(選填“越小”或"越大">
(4)可計算出被測鹽水的密度ρ鹽水=_____kg/m3(不計鉛絲體積,ρ水=1.0×103kg/m3)
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【題目】(題文)如圖所示,清澈平整水面下有一射燈(用B表示),在空氣中有一路燈(用C表示). 小翊(用A表示)既看到水中的射燈,又看到路燈在水中的像。請畫出:
(1)水中射燈B射出的光進入小翊眼睛A的徑跡。
(2)路燈C在水中的像C′。
(3)路燈C發(fā)出的光,經(jīng)水面反射后進入小翊眼睛A的徑跡。
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【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________.
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A, I2 =____A,I=_____A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)是:____________________(寫出關(guān)系式即可).
(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是:___________________________.
(5)小敏連接了如圖的實物連接圖,此時,電流表測的是_________________________
(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導線,完成電路的連接______-.(在需改動的導線上打“”,再畫出重新連接后的導線)
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【題目】小麗同學研究動滑輪的使用特點,所用的鉤碼每個重1牛.她利用不同重力的動滑輪將鉤碼緩慢提升,實驗過程如圖所示.請仔細觀察圖中的實驗操作過程和實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖a和b和c可知:使用動滑輪豎直緩慢提物體_____(選填“一定”或“不一定”)省力,使用動滑輪豎直緩慢提物體省力的條件是_____.
(2)分析比較圖a和b和c可知:_____,所用的拉力越大.
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【題目】閱讀短文,回答文后的問題
彈簧
彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變越大,產(chǎn)生的彈力越大。英國物理學家胡克研究的出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。彈簧工作時的形變量與它受到的外力的關(guān)系圖象稱為彈簧的特性曲線,如圖1所示,使用彈簧時須根據(jù)特性曲線在一定范圍內(nèi)使用,否則易造成意外。彈簧具有以下功能:1,測量功能,利用彈簧的上述彈簧測力計;2,復位功能,彈簧在外力作用下發(fā)生形變,撤去外力后,彈簧就能恢復狀態(tài)。例如,許多建筑大門的合頁上都裝了復位彈簧,人們進出后,門會自動復位。人們還利用這一功能制成了自動傘,自動鉛筆等用品,十分方便。此外,各種按鈕和按鍵也少不了復位彈簧;3.帶動功能,機械鐘表,發(fā)條玩具都是靠上緊發(fā)條帶動。當發(fā)條被上緊時發(fā)條彎曲形變,存儲一定的彈性勢能。釋放后,彈性勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽,通過傳動裝置帶動轉(zhuǎn)動,槍支也是利用彈簧的這一性質(zhì)工作的;4,緩沖功能,在機車汽車車架與車輪之間裝有彈簧,利用彈簧的彈性來減緩車輛的顛簸。5,緊壓功能,例如各種電氣開關(guān)及插座中的彈簧,用于緊固零件防止螺絲松動的彈簧墊圖(圖2)及夾衣服的夾子等。
(1)彈簧測力計的刻度_____(均勻/不均勻)
(2)下列說法中正確的是(______)
A自動傘是利用彈簧的緩沖功能工作的
B自行車的鞍座下也有彈簧,它是利用了彈簧的復位功能
C自動筆主要利用了彈簧的緊壓功能
D扣動手槍的扳機時,槍支內(nèi)部彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化功能
(3)如圖2所示,彈簧墊圈能夠防止螺絲松動,主要是通過增大_____,從而增大了螺絲與零件之間的摩擦力。
(4)如果實驗室常用的彈簧測力計和生活中常見的彈簧拉力器(如圖3)內(nèi)部彈簧是利用如圖1所示特性的兩種彈簧來分別制作的,則彈簧測力計選用的是彈簧_____(甲/乙),用它制作的測力計最大量程不得超過_____(F1/F2)。
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【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動,其圖象如圖所示。對物體的運動情況進行分析,得出結(jié)論正確的是
A. 物體在s內(nèi)保持勻速直線運動
B. 物體在s內(nèi)運動的路程為5m
C. 物體在s內(nèi)的平均速度為
D. 物體在s的平均速度小于s的平均速度
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