某同學(xué)進行了如下實驗：根據(jù)電路圖連接好實物，用電流表分別測出I、I1、I2的電流，改變電源電壓，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表.


電流

次數(shù)

I1/A

I2/A

I/A

1

0.2

0.2

0.4

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

�。�1）該實驗探究的問題是_________________________________________；

　（2）該同學(xué)根據(jù)實驗得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.該實驗有不完善之處，請你提出改進的建議：_______________________________________________.


(1)并聯(lián)電路的電流特點　(2)選用不同規(guī)格的燈泡進行實驗


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是：

A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力     B.書受到的重力和桌面對書的支持力

C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力     D.書受到的重力和書對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·鶴壁一模）中央氣象臺每天都會發(fā)布全國主要城市的天氣預(yù)報.下表列出的是2012年6月4日沿海城市上海和內(nèi)地城市西安的氣溫情況，請根據(jù)兩座城市氣溫變化情況判斷城市名稱，乙是________，你做出如此判斷的依據(jù)是_________________________________________.

2012年6月4日

城市甲  晴 22—30℃

城市乙  晴 19—37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·煙臺）如圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明_______________________________.

　如圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明____________________________.

　如圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明____________________________.

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·蘇州）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時.凸透鏡的位置固定不動.實　驗操作規(guī)范.在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

這個像的成像原理與______________(填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”)相同.若將　蠟燭向右移動少許.則應(yīng)將光屏向_____(填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要____些.

再在凸透鏡左側(cè)附近放一凹透鏡(圖中未畫出)，這時需要將光屏向____(填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.

為了粗測凸透鏡的焦距.小明上午第二節(jié)課下課后.將凸透鏡與水平地面平行放置.調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的　位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他.這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是：_________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小蕊和小昌同學(xué)想探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)，請你參與探究并解決一些問題.

�。�1）如圖甲，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同的物體時，通過比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量，顯示磁體對回形針吸引力的大小.回形針的放置有乙、兩兩種方法，依據(jù)_______________的原理，回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力，應(yīng)選擇圖中_______（填“乙”或“丙”）所示的方法.


�。�2）選擇正確的方法后，他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的回形針個數(shù)，多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中.

磁體與紙片間放入的物體

吸引回形針數(shù)量/個

不放物體

4

鐵板

1

鎳板

1

鋁板

3

陶瓷板

3

玻璃板

3

塑料板

3

　　①分析數(shù)據(jù)，可以得出，在其他條件相同時，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量　_______，說明鐵板和鎳板對吸引力的影響_______________，即對磁性屏蔽效果明顯.

　�、阼F、鎳、鋁都是導(dǎo)體，而鋁對磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是___________________.

③鋁是導(dǎo)體，陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體，從表中數(shù)據(jù)知道，它們對吸引力影響效果相同.據(jù)此，你提出一個值得探究的問題：_______________________________.

�。�3）他們在紙片上分別放入形狀和__________相同、面積不同的鐵板.發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大，吸住的回形針數(shù)量越少.

（4）日常生活中，磁卡常受外界磁場影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象.請你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì)，再寫出一種保護磁卡磁性的方法.____________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·德州）如圖所示漫畫描繪的是猴子和兔子分蘿卜的情景，究竟誰分得的蘿卜重，德州市育紅中學(xué)的三位同學(xué)提出了自己的猜想：甲認為：猴子勝利了；乙認為：兔子勝利了；丙認為：猴子和兔子誰也沒有沾光.到底誰的猜想正確呢？

（1）為此，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲所示的實驗，根據(jù)該實驗現(xiàn)象，可以判斷猜想正確的同學(xué)是_____（填“甲”“乙”或“丙”）.

　(2)根據(jù)圖甲的實驗，同學(xué)們還得出結(jié)論：只有滿足“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”，杠桿就能平衡.

　　a.你認為這個結(jié)論是_________（填“正確”或“錯誤”）的.

　　b.如何用圖乙的裝置來驗證你的觀點？

答：____________________________________________________________________

__________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·濱州）下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實驗的過程：.


�。�1）安裝實驗器材時，小濱應(yīng)按照_________________（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

�。�2）安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：_______________；

(3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是______，你這樣判斷的理論依據(jù)是 _______________________；

時間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…

(4)改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為__________℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲__________（填“大于”“小于”或“等于”）1標準大氣壓；

�。�5）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：___________________________________（合理即可）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用        使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是了                  。

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