16.如圖所示的電路圖中,R1=30Ω,R2=20Ω,電源電壓不變.(設(shè)小燈泡的電阻不變)
(1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.5A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求電源電壓.
(2)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電流表A2的示數(shù)為0.2A,求小燈泡的電阻和實(shí)際功率.
(3)小燈泡的額定功率是多少?

分析 (1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),L與R2并聯(lián)在電路中,電流表A1測R2的電流,由歐姆定律和并聯(lián)電路特點(diǎn)計(jì)算電源電壓.
(2)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),L與R1串聯(lián)在電路中,電流表A2測電路中電流,由歐姆定律計(jì)算電路的總電阻,由并聯(lián)電路電阻特點(diǎn)可得小燈泡的電阻,由P=I2R計(jì)算燈泡的實(shí)際功率.
(3)由(1)小燈泡正常發(fā)光,根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)可得此時(shí)燈泡電流,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計(jì)算其額定功率.

解答 解:
(1)由圖知,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),L與R2并聯(lián)在電路中,電流表A1測R2的電流,
并聯(lián)電路中各支路兩端電壓與電源電壓都相等,
由歐姆定律可得電源電壓:
U=U2=I2R2=0.5A×20Ω=10V;
(2)由圖知,當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),L與R1串聯(lián)在電路中,電流表A2測電路中電流,
串聯(lián)電路中電流處處相等,
即:I=I1=IL=0.2A,
由歐姆定律可得電路的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{10V}{0.2A}$=50Ω,
串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路電阻之和,所以小燈泡的電阻:
RL=R-R1=50Ω-30Ω=20Ω;
由P=I2R可得,燈泡的實(shí)際功率:
PL=I2RL=(0.2A)2×20Ω=0.8W;
(3)由(1)知,小燈泡正常發(fā)光,所以燈泡的額定電壓:U=U=10V,
所以燈泡的額定功率:
P=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{R}_{L}}$=$\frac{(10V)^{2}}{20Ω}$=5W.
答:(1)電源電壓為10V.
(2)小燈泡的電阻為20Ω,實(shí)際功率為0.8W.
(3)小燈泡的額定功率是5W.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律以及電功率計(jì)算公式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確分析開關(guān)在不同狀態(tài)下電路的連接方式.

練習(xí)冊系列答案
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6.生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識來解釋,下列解釋錯誤的是( 。
A.游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量
B.清晨人們有時(shí)會看到路邊的草或樹葉上結(jié)有露珠,這是空氣中的水蒸氣液化而成的
C.夏天,在飲料中加冰塊更能降溫,這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)要吸熱
D.冬季天氣寒冷時(shí),窗玻璃上出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.有一款太陽能熱水器,銘牌上的部分參數(shù)如表所示,將它安裝在陽光充足的水平臺面,并注滿水.
    型號   JL一88
    水容量/L    80
  自身質(zhì)量/kg    40
(1)若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為0.3m2,求它對臺面的壓力和壓強(qiáng)(取g=l0N/kg).
(2)德州市(晴天)平均每平方米的面積上,每小時(shí)接收的太陽能約為2.8×106J.若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時(shí)間按8h計(jì)算,則它一天中接收的太陽能(E)約為多少?若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?[C=4.2×103(J/kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.小明在使用燃?xì)庠顭畷r(shí),已知水的質(zhì)量為100kg、初溫為20℃,共燃燒了1m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒),燃?xì)庠顭男蕿?9.4%.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為3.2×l07J/m3,大氣壓強(qiáng)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.求:
(1)天然氣完全燃燒釋放的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)水的末溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.火箭常用液態(tài)氫做燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫的熱值大; 所需的液態(tài)氫的體積小便于儲存和運(yùn)輸.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測量電阻阻值的儀器,稱之為歐姆表,連接的電路如圖,制作步驟如下:
(1)在A與B之間連接導(dǎo)線,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,使電流表示數(shù)為0.6A(即滿量程),把電流表的“0.6A”刻度線標(biāo)為“0Ω”.
(2)保持滑動變阻器R1不變,當(dāng)在AB之間接一阻值為80Ω電阻時(shí),電流表示數(shù)為0.3A.此時(shí)滑動變阻器R1的有效阻值為80Ω,把“80Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻“0.3A”處.
(3)據(jù)此原理,通過計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值,則在電流表刻度“0.4A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是40Ω,用此原理改裝成的歐姆表,其刻度是不均勻選填“均勻”、“不均勻”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,連接電路如圖所示,要求用電壓表測L2兩端的電壓.圖中只有一根導(dǎo)線連錯了,請你在連錯的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出正確的電路連接.改正錯誤連線后在實(shí)驗(yàn)過程中突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都不亮,電壓表的示數(shù)增大,電路出現(xiàn)的故障可能是L2斷路.

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5.探究聲音的特征:
(1)如圖甲用大小不同的力敲鼓,主要改變聲音的響度;實(shí)驗(yàn)時(shí)用力越大,聽到的鼓聲越響,觀察到小紙團(tuán)跳得越高,由此可得結(jié)論:聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
(2)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音;若用此裝置探究“影響聲音響度的因素”,應(yīng)保持鋼尺伸出桌面的長度不變,改變撥動鋼尺的力度;若用此裝置探究“影響聲音音調(diào)的因素”,應(yīng)保持撥動鋼尺的力度不變,改變鋼尺伸出桌面的長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示,在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)應(yīng)該用刻度尺測量小車通過的路程.為了便于測量時(shí)間,應(yīng)使斜面保持很。ㄟx填“很大”或“很小”)的坡度.
(2)若圖中表的每格為1s,則小車通過斜面全程時(shí),所用的時(shí)間是5s(未轉(zhuǎn)過一圈),小車的平均速度是0.12m/s.
(3)實(shí)驗(yàn)中,小車通過斜面下半段路程的平均速度是v1,小車通過斜面全程的平均速度是v,則二者的大小關(guān)系是v1大于v.

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