【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線,進行了大膽地探究.如圖所示是他們的實驗電路圖.
(1)襄襄按照電路圖進行實驗,連接電路時開關應該
她是靠只改變電阻R1的大小而得到實驗數(shù)據(jù)的;樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據(jù).樊樊在實驗中是靠只改變而得到實驗數(shù)據(jù)的.
表1 | |||
實驗第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
表2 | |||
實驗第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
(2)襄襄和樊樊在探究時都進行了多次實驗,這樣做的目的是:
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),他們得出的實驗結(jié)論是: .
【答案】
(1)斷開;電源電壓
(2)避免實驗結(jié)論出現(xiàn)偶然性
(3)干路電流等于各支路電流之和
【解析】解:(1)在連接電路的過程中開關應該處于斷開狀態(tài).由表2中的數(shù)據(jù)可知,通過A、B兩處的電流都成倍增加,且增大倍數(shù)相同,所以樊樊在實驗中是靠只改變電源電壓而得到實驗數(shù)據(jù)的.(2)如果實驗次數(shù)太少,實驗研究得出結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性,實驗結(jié)論必須在多次試驗的基礎上得出,這樣才能有效地避免實驗結(jié)果偶然性出現(xiàn);(3)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:干路電流等于各支路電流之和.所以答案是:(1)斷開;電源電壓;(2)避免實驗結(jié)論出現(xiàn)偶然性;(3)干路電流等于各支路電流之和.
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【題目】李明同學在一次實驗中,用有3V和15V兩個量程的電壓表測電壓時,電壓表的“+”接線柱已接入電路,在用15V量程試觸時,指針位置如圖所示,則下一步的實驗操作應該是( )
A.直接接入c接線柱,然后讀數(shù)
B.直接接入b接線柱,然后讀數(shù)
C.斷開開關,接入c接線柱,閉合開關后讀數(shù)
D.斷開開關,接入b接線柱,閉合開關后讀數(shù)
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【題目】如圖所示是古人鍛造鐵器的過程,關于改變物體內(nèi)能的方式,下列說法中正確的是( )
A.加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f,淬火屬于做功
B.加熱屬于熱傳遞,鍛打和淬火屬于做功
C.加熱和淬火屬于熱傳遞,鍛打?qū)儆谧龉?/span>
D.加熱和淬火屬于做功,鍛打?qū)儆跓醾鬟f
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【題目】如圖所示的電路,閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表的指針幾乎不動.則電路中的故障可能是( )
A.小燈泡短路
B.電流表斷路
C.小燈泡斷路
D.電壓表短路
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【題目】如圖甲所示,閉合開關S前,滑動變阻器的滑片P應滑到端(選填“a”或“b”);滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的從而改變電阻,閉合開關S,當電流表的示數(shù)如圖乙所示,通過燈L的電流A.
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【題目】一位在北京的劇場里看演出的觀眾,坐在離演奏者不太遠的地方,另一位在上海的居民,坐在家里的電視機前看同一演出,上海與北京相距1460km,他們兩人若想同時聽到演奏聲,北京觀眾必須坐在離演奏者
A. 30m遠 B. 17m遠 C. 約1.655m遠 D. 無法知道
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【題目】如圖所示,用完全相同的兩支蠟燭和一塊玻璃板探究平面鏡成像的特點.下列說法正確的是( )
A. 在越明亮的教室中做實驗效果越好
B. 選用較厚的玻璃板做實驗易觀察且安全
C. 為了成像清晰,應將兩支蠟燭都點燃
D. 蠟燭A在實驗中點燃的時間不能過長,否則會影響實驗結(jié)論
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【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動機功率為P0,牽引力為F0.t1時刻開始,司機減小了油門,使汽車保持恒定功率P行駛,到t2時刻,汽車又開始做勻速直線運動,速度為v.已知運動過程中汽車所受阻力f恒定不變,汽車牽引力F隨時間t變化的圖像如圖所示,則( )
A.v=2v0
B.F0=2f
C.t1至t2時間內(nèi),汽車做加速運動
D.t2時刻之后,汽車將保持功率P0/2行駛
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【題目】如圖所示,工作中的四沖程汽油機正處于沖程,該沖程將能轉(zhuǎn)化成能,若該汽油機每分鐘完成2400個沖程,則每秒它對外做功次、飛輪轉(zhuǎn)過圈.
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