12.廚房里涉及很多物理知識:
(1)排風扇工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能;
(2)光滑墻壁上的吸盤式掛鉤是在大氣壓的作用下被壓在墻壁上的.
(3)“鏡中花”、“水中月”屬于光的反射現(xiàn)象(選填“折射”或“反射”)

分析 (1)各種形式的能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;
(2)生活中很多的現(xiàn)象都是利用大氣壓,例如:呼吸、注射器、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等;
(3)當光照射到物體界面上時,有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等.

解答 解:(1)排風扇工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能,排風扇才能轉(zhuǎn)動;
(2)用力壓吸盤使它貼在光滑的墻面上是利用了大氣壓的作用.
(3)“鏡中花”、“水中月”屬于光的反射現(xiàn)象.
故答案為:(1)機械;(2)大氣壓;(3)反射.

點評 綜合考查了能量的轉(zhuǎn)化、大氣壓的應用、光的反射現(xiàn)象等,這種綜合性較強的題目已成為中考的熱點考題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明把墨水瓶放在平面鏡前,發(fā)現(xiàn)后面有墨水瓶的像.為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,他把光屏放在像的位置,他不能(選填“能”或“不能”)在光屏上看到像.當他把墨水瓶向平面鏡靠近時,發(fā)現(xiàn)鏡中像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中:
(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,取完全一樣的蠟燭A、B,點燃蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)移動蠟燭B至某一位置時,使得B與A的像完全重合,這說明像與物大小相等.
(2)用光屏替換蠟燭B,光屏上接收不到A的像,說明玻璃板所成的像是虛像.
(3)為了完成本實驗的探究,實驗中需要的測量工具是刻度尺.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景.下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量.若此地平均風速為15m/s,1臺這樣的風車10min獲得的風能是7.2×107J;若某時間內(nèi)風速為12m/s,一臺風車工作1h所產(chǎn)生的電能可以供18只“220V-100W”燈泡正常工作8h,則18只“220V-100W”燈泡正常工作8h需要電能14.4kw•h,這臺風車發(fā)電效率為15%.
平均風速(m/s)51015202530
1s內(nèi)獲得的能量(×104J)4812162024

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水.烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口,若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ=2.6×103 kg/m3,g=10N/kg).
求:(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小華的質(zhì)量為52kg,每只腳與地面的接觸面積為260cm2,他雙腳站立時對水平地面的壓強為1×104Pa,他走路時對水平地面的壓強會變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.桂平西山是全國著名的旅游風景名勝名區(qū),有“桂林山水甲天下,更有潯城半邊山”的美稱.小聰微雨中漫步西山,拾級而上,風聲中傳來寺院的陣陣鐘聲,他根據(jù)音色辨出是鐘聲的;微風中送來陣陣花香味,這是由于分子運動(擴散)的結果;尋香味抬頭看去,綠松之中露出幾朵紅花,他看到花是因為光的反射;發(fā)現(xiàn)在半山腰上有白霧,如仙境一般,這些霧是由水蒸氣液化而形成的(填物態(tài)變化名稱),并同時放出熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于壓力和壓強,正確的說法是(  )
A.在雪原上,滑雪者腳穿滑雪板,能減小人對雪地的壓力
B.把藥液注射進肌肉里,就利用了大氣壓的原理
C.沙漠之舟“駱駝”的腳掌面積是馬蹄子的三倍,能減小對沙地的壓力
D.學生的書包帶寬一些,肩膀的受力面積會大一些,能減小肩膀所受壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.傳送帶上有一個重為2N的物體A,它與傳送帶一起以0.5m/s的速度水平向右勻速運動,不計空氣阻力.請在圖中畫出物體A的受力示意圖.

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同步練習冊答案