分析 (1)各種形式的能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;
(2)生活中很多的現(xiàn)象都是利用大氣壓,例如:呼吸、注射器、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等;
(3)當光照射到物體界面上時,有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等.
解答 解:(1)排風扇工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能,排風扇才能轉(zhuǎn)動;
(2)用力壓吸盤使它貼在光滑的墻面上是利用了大氣壓的作用.
(3)“鏡中花”、“水中月”屬于光的反射現(xiàn)象.
故答案為:(1)機械;(2)大氣壓;(3)反射.
點評 綜合考查了能量的轉(zhuǎn)化、大氣壓的應用、光的反射現(xiàn)象等,這種綜合性較強的題目已成為中考的熱點考題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
平均風速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在雪原上,滑雪者腳穿滑雪板,能減小人對雪地的壓力 | |
B. | 把藥液注射進肌肉里,就利用了大氣壓的原理 | |
C. | 沙漠之舟“駱駝”的腳掌面積是馬蹄子的三倍,能減小對沙地的壓力 | |
D. | 學生的書包帶寬一些,肩膀的受力面積會大一些,能減小肩膀所受壓強 |
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