【題目】在如圖的各個(gè)電路圖中,符合如圖實(shí)物連接的是( )

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】試題分析:由實(shí)物圖可知,電源正極出來(lái)經(jīng)過(guò)干路開(kāi)關(guān)S2,分別流入兩個(gè)燈泡后,一起經(jīng)過(guò)干路開(kāi)關(guān)S1,回到負(fù)極.然后確定實(shí)物圖中電路的連接方式與開(kāi)關(guān)作用相符的實(shí)物連接作出選擇.

解:A、電源正極出來(lái)經(jīng)過(guò)干路開(kāi)關(guān)S1,分別流入兩個(gè)燈泡后,一起經(jīng)過(guò)干路開(kāi)關(guān)S2,回到負(fù)極,故A符合;

B、從圖中可以看出,電源正極出來(lái),上面一支經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)和燈泡,下面一支經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)和燈泡,匯合后,回到負(fù)極,開(kāi)關(guān)在支路上,故B不符合;

C、從圖中可以看出,兩燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在燈泡L1的支路上,故C不符合;

D、從圖中可以看出,兩燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S2在燈泡L2的支路上,故D不符合.

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某地大氣壓的值.她在長(zhǎng)約1米,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開(kāi)手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示.

(1)從圖中可知大氣壓值等于_________mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng).

(2)往玻璃管中倒入水銀時(shí),要倒?jié)M是為:_________________.

(3)將玻璃管傾斜放置,管內(nèi)與管外水銀面高度差將_________將玻璃管向上提一段高度,管口仍在水銀槽內(nèi),此時(shí),管內(nèi)與管外水銀面高度差將______________

(4)將玻璃管頂部敲一個(gè)小孔,你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______________________.

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【題目】某品牌無(wú)人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時(shí)5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽車的牽引力是2000N,燃油的熱值為4.6×107J/kg,假設(shè)燃油完全燃燒。通過(guò)計(jì)算可知,下列結(jié)果正確的是( 。

汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J

汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是20%

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放置在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài),若甲乙對(duì)地的壓強(qiáng)相等,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲的密度大于乙物體的密度

B. 若沿豎直方向截去相同厚度后(切去部分小于乙的邊長(zhǎng)),剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p>p

C. 若沿水平方向分別截去相同高度后(切去部分小于乙的邊長(zhǎng)),剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p<p

D. 若沿豎直方向各切去一部分,使剩余部分厚度相同,再將切除部分分別放在各自剩余部分上,則甲乙對(duì)地面的壓強(qiáng)P>P

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【題目】重慶育才中學(xué)科技小組利用如圖所示裝置探究“阿基米德原理”,他們將裝滿水的溢水杯放到電子秤上,用一小桶收集溢出的水,再用彈簧測(cè)力計(jì)掛著鋁塊,將其緩慢浸入溢水杯的水中直到浸沒(méi)的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將_____,電子秤的示數(shù)將______(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】將一底面積為0.02m2的長(zhǎng)方體物體用細(xì)線栓在個(gè)空容器的底部,然后向容器中緩慢加水,直到物體上表面與液面相平時(shí)停止加水,如圖甲所示,在此整個(gè)過(guò)程中,物體底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的變化如圖乙所示,物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是_______N,物體的密度是_______kg/m3。

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【題目】如圖所示,是重慶育才中學(xué)的袁老師為了讓學(xué)生更好地理解做功的概念,購(gòu)買的兒童電動(dòng)叉車,它可以實(shí)現(xiàn)前進(jìn)、后退和升降。該叉車凈重10kg,當(dāng)一質(zhì)量為47kg的學(xué)生坐上叉車,運(yùn)載3kg的重物在操場(chǎng)上以3.6km/h的速度勻速直線行駛30秒的過(guò)程中,該叉車所受的阻力約為總重力的0.1倍,求

1)該叉車30秒所走的路程為多少米?

2)在此過(guò)程中,叉車牽引力做了多少焦的功?

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【題目】如圖所示,上表面水平且光滑的小車上有A、B兩個(gè)物體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng),BA的正前方,B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量,此時(shí)AB兩物體處于相對(duì)______狀態(tài)(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。假設(shè)小車的上表面足夠長(zhǎng),不計(jì)空氣阻力,小車遇到障礙物突然停止后,A、B兩物體_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)相撞。

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A. B. C. D.

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