A. | 制定實驗計劃 | B. | 猜想與假設(shè) | ||
C. | 交流合作 | D. | 進行實驗和收集證據(jù) |
分析 根據(jù)對科學探究的七個主要環(huán)節(jié)的掌握進行解答.
解答 解:
科學探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié).蘋果落下是受到重力作用,牛頓根據(jù)日月星辰的運動與蘋果落下有某些相似之處,聯(lián)想到任何兩個物體之間是否也都存在力的作用,于是產(chǎn)生“萬有引力”的想法,屬于科學探究過程中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),正確與否還要通過實驗和觀察論證.
故選B.
點評 本題考查了我們對科學探究的不同環(huán)節(jié)的認識,是一道基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究電流的形成原因--類比法 | |
B. | 根據(jù)電流表示數(shù)的大小來探究影響電阻的因素--轉(zhuǎn)換法 | |
C. | 焦耳定律是利用電流的熱效應(yīng)--等效法 | |
D. | 研究電流與電壓的大小關(guān)系--控制變量法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①② |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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