如圖所示,是小臣同學改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R甲 = R乙。
(1)實驗中用電加熱器在液體內部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了 ,從而可以減小實驗誤差。
(2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的 相同。
(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體 (選填“大”或“小”)。
(4)如果換用兩個不同的電加熱器即R甲 >R乙,兩燒瓶中裝入質量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與 的關系。
(1)減少熱量散失(2分)
(2)質量(1分)(3)小(1分)(4)電壓(2分)
【解析】
試題分析:(1)實驗中用電加熱器在液體內部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了減少熱量散失,從而可以減小實驗誤差.
(2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的質量相同.
(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體。
(4)如果換用兩個不同的電加熱器即R甲>R乙,兩電阻串聯(lián),電流相等,根據(jù)U=IR,則兩電阻兩端的電壓不同,再在兩燒瓶中裝入質量相等的煤油,可以用這個裝置探究電流做功多少與電壓的關系.
考點:焦耳定律;熱量的計算.
點評:本題采用了控制變量法,熟練應用控制變量法是正確解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013年山東省濟南市歷城區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是小臣同學改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R甲 = R乙。
(1)實驗中用電加熱器在液體內部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了 ,從而可以減小實驗誤差。
(2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的 相同。
(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體 (選填“大”或“小”)。
(4)如果換用兩個不同的電加熱器即R甲 >R乙,兩燒瓶中裝入質量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與 的關系。
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