精英家教網(wǎng)如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R=R
(1)實(shí)驗(yàn)中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進(jìn)都是為了
 
,從而可以減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的
 
相同.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體
 
(選填“大”或“小”).
(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與
 
的關(guān)系.
分析:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,液體不但吸收熱量,同時(shí)向外放出熱量.
(2)比較不同液體的吸熱能力,要控制吸收熱量相等,質(zhì)量相等,初溫相同,液體不同,可以比較不同液體的吸熱能力.
(3)甲乙液體的質(zhì)量相同,吸收熱量相同,根據(jù)Q=cm△t,液體溫度變化量越大,比熱越小,吸熱能力越。
(4)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān).在電流和通電時(shí)間一定時(shí),可以探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,可以減少液體熱量的散失,減少誤差.
(2)甲乙兩種液體的質(zhì)量相同,初溫相同,吸收熱量相同,根據(jù)Q=cm△t,判斷相同時(shí)間內(nèi)誰的溫度高,誰的溫度變化量大,比熱就。
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升的比甲快,可以判斷乙的溫度變化量大.甲乙兩種液體的質(zhì)量相同,初溫相同,吸收熱量相同,根據(jù)Q=cm△t,可以判斷乙的比熱小,吸熱能力。
(4)如圖,甲乙串聯(lián)在電路中,電流相等,通電時(shí)間相同,R>R,可以探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系,電流產(chǎn)生熱量的過程就是電流做功的過程.
故答案為:(1)減少熱量散失;(2)質(zhì)量;(3)小;(4)電阻.
點(diǎn)評(píng):探究電流產(chǎn)生熱量多少和探究不同物質(zhì)比熱不同時(shí),都要保持燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的質(zhì)量和初溫相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?歷城區(qū)三模)如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R=R
(1)實(shí)驗(yàn)中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進(jìn)都是為了
減少熱量散失
減少熱量散失
,從而可以減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的
質(zhì)量
質(zhì)量
相同.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體
(選填“大”或“小”).
(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與
電壓
電壓
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考三模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R = R。

(1)實(shí)驗(yàn)中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進(jìn)都是為了                ,從而可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。

(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的        相同。

(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體      (選填“大”或“小”)。

(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R >R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與         的關(guān)系。

 

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科目:初中物理 來源:2013年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R=R
(1)實(shí)驗(yàn)中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進(jìn)都是為了    ,從而可以減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的    相同.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體    (選填“大”或“小”).
(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與    的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R= R。

(1)實(shí)驗(yàn)中用電加熱器在液體內(nèi)部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進(jìn)都是為了        ,從而可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。

(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的    相同。

(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升的比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體   (選填“大”或“小”)。

(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與     的關(guān)系

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