(2013?武漢模擬)小明去地鐵站時(shí)發(fā)現(xiàn)電梯空載時(shí)運(yùn)動(dòng)較慢,有人站上去時(shí)運(yùn)動(dòng)較快.
(1)如圖是電梯動(dòng)力裝置示意圖,小明分析:當(dāng)人站在電梯上,壓敏電阻R的阻值減小,電磁鐵的磁性變
強(qiáng)
強(qiáng)
,銜鐵與觸點(diǎn)
2
2
(“1”或“2”)接觸,帶動(dòng)電梯的電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變

(2)電梯的部分參數(shù)如下:
額定電壓
(V)
效率
(%)
速度
(m/s)
最大承重(t) 長(zhǎng)
(m)

(m)
380 80 0.5 5 25 7.6
試求電梯滿負(fù)荷狀態(tài)工作時(shí)的電流.
分析:(1)左側(cè)為壓敏電阻與電磁鐵串聯(lián)的控制電路,右側(cè)為帶動(dòng)電梯運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)工作電路,當(dāng)銜鐵與觸點(diǎn)1接觸時(shí),R1與電機(jī)串聯(lián),當(dāng)銜鐵與觸點(diǎn)2接觸時(shí),電阻R1被短路,電動(dòng)機(jī)兩端電壓增大;
(2)①已知電梯的最大承重和運(yùn)行高度,可以計(jì)算出有用功,再結(jié)合機(jī)械效率可解的總功;②已知速度和距離可以知道時(shí)間,根據(jù)總功和時(shí)間計(jì)算出功率,最后根據(jù)P=UI計(jì)算出電流.
解答:解:(1)當(dāng)有人走上電梯后,壓敏電阻的阻值減小,控制電路中電流增大,電磁鐵磁性變強(qiáng),則銜鐵被吸下,與觸點(diǎn)2接觸,則電阻R1被短路,電動(dòng)機(jī)兩端電壓增大為電源電壓,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流變大,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快,使電梯運(yùn)動(dòng)變快;
(2)①電梯做的有用功:
W有用=Gh=mgh=5×103×10×7.6N=3.8×105J;
∵η=
W有用
W
,
∴電梯做的總功:
W=
W有用
η
=
3.8×105J
80%
═4.75×105J;
②∵v=
s
t

∴電梯運(yùn)行的時(shí)間:
t=
s
v
=
25m
0.5m/s
=50s;
∵P=
W
t
,
∴電梯的功率為:
P=
W
t
=
4.75×105J
50s
=9.5×103W;
∵P=UI,
∴電梯滿負(fù)荷狀態(tài)工作時(shí)的電流:
I=
P
U
=
9.5×103W
380V
=25A.
故答案為:(1)強(qiáng);2;大;
(2)電梯滿負(fù)荷狀態(tài)工作時(shí)的電流是25A.
點(diǎn)評(píng):本題考查應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,關(guān)鍵是認(rèn)清電路的構(gòu)造;對(duì)于第二問(wèn),要認(rèn)真分析給出的數(shù)據(jù),可以采用逆推法得出計(jì)算過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?武漢模擬)如圖所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),其中所需動(dòng)力最小的是(  )

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(1)物體上表面剛好到達(dá)水面時(shí),鋼纜所做的功;
(2)開(kāi)始打撈時(shí)物體上表面受到水的壓強(qiáng);
(3)被打撈的物體的密度.

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①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿保持水平; 
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持O點(diǎn)位置不變),在此過(guò)  程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問(wèn)題:
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=
Gh1
Fh2
×100%
Gh1
Fh2
×100%
.(用已知或測(cè)量物理量符號(hào)表示)
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:
杠桿的自重
杠桿的自重

(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動(dòng),則測(cè)力計(jì)示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?武漢模擬)在探究“阿基米德原理”時(shí),某同學(xué)按下圖所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)你覺(jué)得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是
丁甲乙丙
丁甲乙丙

(2)圖乙所示的步驟中.石塊部分浸入水中時(shí)所受的浮力
等于
等于
該時(shí)刻桶中水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開(kāi)水所受重力的大小的關(guān)系,為了完成該實(shí)驗(yàn),他至少還要使用
2
2
次彈簧測(cè)力計(jì).

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