如圖1所示的電流表有________個量程，若使用0～3 A的量程，電流表的分度值為________A；若使用0～0.6 A的量程，電流表的分度值為________A．若某次測量電路中的電流時，電流表的指針位置如圖2所示，則此時電流的大小為________A．

答案：兩,0.1,0.02,0.44
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?貴港）大山同學(xué)在探究“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，所用電源電壓為6V保持不 變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”的字樣，燈泡上標的字樣模糊，但額定電壓可能是2.2V或3.8V．他按如圖1所示的電路圖連接電路進行實驗．
（1）連接電路時，開關(guān)S應(yīng)是
斷開
斷開
的；閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)移至
B
B
端．
（2）實驗時，進行試觸，觀察到電流表的示數(shù)如圖2所示，出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因是
電流表“+”“-”接線柱接反
電流表“+”“-”接線柱接反
；正確連接電流表后，調(diào)節(jié)滑片P的位置，觀察小燈泡的發(fā)光情況，當他認為小燈泡接近正常發(fā)光時，觀察到電壓表的示數(shù)如圖3所示，出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因是
電壓表所選量程太小
電壓表所選量程太小
．
（3）該同學(xué)經(jīng)過思考分析后重新進行實驗，使小燈泡正常發(fā)光，此時滑片P的位置恰好在滑動變阻器的中點上，則小燈泡的額定功率是
0.836
0.836
W．
（4）要使小燈泡暗一些，應(yīng)使滑片P向
B
B
端移動（填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示的電路有錯誤．
（1）圖1的錯誤及其后果是：
短路，損壞電流表、電源
短路，損壞電流表、電源
；
（2）在圖1上修改，使之成為兩燈都亮的串聯(lián)電路（去掉的導(dǎo)線打×，增添的導(dǎo)線畫出，下同）．
（3）在圖2上修改，使之成為兩燈都亮的并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

伏安法測2.5V小燈泡正常工作時的電阻

（1）實驗原理是
R=
U
I
R=
U
I
．
（2）在如圖1所示的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖．
（3）已知電源兩端的電壓為3V，請你幫助他們用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖2甲所示的電路連接完整．（要求：滑片P向左滑動時，電流表示數(shù)變大．）
（4）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是
斷開
斷開
；連接電路完畢，在開關(guān)閉合前，應(yīng)將圖2甲中滑動變阻器的滑片移至變阻器的
B
B
（填“A”或“B”）端．
（5）小強正確連接電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)如圖2乙所示，為
3
3
V．請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
；
（6）在測量中燈正常工作時兩端電壓應(yīng)為
2.5
2.5
V，電流表的示數(shù)如圖3為
0.3
0.3
A，此時燈的阻值是
8
8
Ω．（保留整數(shù)） 正常發(fā)光時的電功率為
0.75
0.75
W
（7）他們排除電路故障后，進行實驗并測量了多組數(shù)據(jù)．小麗同學(xué)根據(jù)幾次實驗數(shù)據(jù)，畫出了如圖2丙所示的圖象．請你觀察圖象并分析：圖線OB所表示的電阻RA，圖線OA所表示的電阻RB相比較：則RA
＜
＜
RB．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測額定電壓為2.5V小燈泡的（電阻大約為10Ω左右）額定功率實驗時，小明連接了如圖1所示的電路．其中電源電壓為6V．

（1）請用筆畫線將圖1中的電路連接完整；
（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑片應(yīng)移到
B
B
（選填“A”或“B”）端，閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電壓表、電流表均有很小的示數(shù)，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元器件完好，那么可能的原因是
滑動變阻器連入電路阻值太大，電路中電流較小，燈泡實際功率太小
滑動變阻器連入電路阻值太大，電路中電流較小，燈泡實際功率太小
；
（3）試驗中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為測定小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片向
A
A
（填A(yù)或B）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的指針如圖2所示，其示數(shù)為
0.3
0.3
 A，則該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
 W．

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