【題目】噪聲是現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的公害之一，人們總要想方設(shè)法控制噪聲，在公路的兩旁設(shè)置屏障墻，其減弱噪聲的措施是__________；在學(xué)校附近禁止鳴笛，其減弱噪聲的措施是_____。

【答案】在傳播過(guò)程中減弱， 在聲源處減弱

【解析】

減弱噪聲的方式有三種，即在聲源處減弱，在人耳處減弱，在傳播過(guò)程中減弱。

[1]在公路的兩旁設(shè)置屏障墻，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的；

[2]在學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.0～2秒，物體沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
B.2～4秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.2～4秒物體受到的摩擦力是3N
D.4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）三次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下，是為了使它在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度 ．
（2）實(shí)驗(yàn)為了讓小車(chē)受到不同的阻力，采用的做法是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越 ， 速度減小得越 ．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可推理得出：運(yùn)動(dòng)的小車(chē)如所受的阻力為零，小車(chē)將做運(yùn)動(dòng)．
（5）可見(jiàn)力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體的原因．
（6）牛頓第一定律是建立在（填序號(hào)）．
A.日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上
D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列測(cè)量工具使用方法正確的是

A.用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)刻度線

B.使用彈簧測(cè)力計(jì)的時(shí)候，首先要看清它的量程和分度值

C.用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)左盤(pán)放砝碼，右盤(pán)放物體

D.機(jī)械停表大盤(pán)記錄的單位是秒，小盤(pán)記錄的單位是分

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè)，已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類(lèi)水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法被人耳所聽(tīng)見(jiàn)，其原因是超聲波的（ ）

A.速度太快B.頻率太高C.響度太小D.振幅太小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有吸盤(pán)的塑料掛鉤靜止在墻壁上。若將一件衣服掛在掛鉤上，掛鉤仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列關(guān)于掛鉤的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 它受到的大氣壓力減小

B. 它受到的重力增加

C. 它對(duì)墻壁的壓力增加

D. 它與墻壁間的摩擦力增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流通過(guò)電烙鐵，電能轉(zhuǎn)化為_____能，電流通過(guò)電風(fēng)扇，電能轉(zhuǎn)化為_____能，給蓄電池充電，電能轉(zhuǎn)化為_____能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新年聯(lián)歡會(huì)上，小明演奏吉他前先要調(diào)節(jié)琴弦的松緊。這樣做的目的是改變琴弦振動(dòng)的_______（選填“頻率”或“幅度”），從而改變聲音的__________（選填“響度”或“音調(diào)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）為驗(yàn)證阿基米德原理，小明選用實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)量計(jì)、大燒杯、小水桶、小石塊、小墊塊和水；完成以下幾個(gè)測(cè)量步驟：

A．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力G物；

B．將石塊浸沒(méi)在燒杯的水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F；

C．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小水桶和水的總重力G總；

D．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空水桶的重力G0；

（1）最佳測(cè)量步驟為：____。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若斜置在小墊塊上的大燒杯中水沒(méi)有裝滿(mǎn)，小水桶承接到的水的重力____被石塊排開(kāi)的水的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）石塊浸沒(méi)在水中所受的浮力表達(dá)式____；被石塊排開(kāi)的水的重力表達(dá)式____。（用已測(cè)得的物理量表示），比較F浮與G排的大小。

（4）如圖B所示，當(dāng)石塊浸沒(méi)到水中后，隨著石塊浸在水中深度增加，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____（“變大”、“不變”或“變小”）。

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