Question

【題目】音樂會上各種樂器為我們演奏出了美妙的音樂．同學們在欣賞完音樂會回校后，他們就討論：究竟是什么原因造成了各種樂器發(fā)出的音調發(fā)生了改變呢？
請你就圖中老師提出的問題做一個猜測： ．
小林的探究方法是：首先拿一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同．他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細不同，當他撥動粗細不同的琴弦后，發(fā)現(xiàn)聲音的音調不同．然后，他又轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結果，他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動部分的長短，結果，他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調又改變了．
小敏的探究方法是：和音樂老師借了一支笛子，經過反復實驗后，她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內空氣柱的振動發(fā)聲的，當用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內空氣柱的長度，從而改變發(fā)出聲音的音調．
根據小林和小敏的探究實驗回答下列問題：
（1）分析與討論：弦樂器的音調與弦的、、有關．
（2）在弦的粗細、松緊相同時，弦越 ， 音調越高；在弦的粗細、長短相同時，弦越 ， 音調越高；在弦的松緊、長短相同時，弦越 ， 音調越高．
（3）在吹笛子時，其管內空氣柱的長度越長，它發(fā)出聲音的音調就越 ．

Answer 1

【答案】
（1）粗細；松緊；長短
（2）短；緊；細
（3）低
【解析】弦樂器的音調高低與弦的材料、長短、粗細和松緊有關，在研究音調與其中一個因素的關系時，要采用控制變量法進行分析，即控制其它幾個因素不變，研究音調與它的關系；（1）根據小超的做法可得：撥動粗細不同的琴弦后，發(fā)現(xiàn)聲音的音調不同，說明音調高低與弦的粗細有關；
轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調也不同，說明音調高低與弦的松緊有關；
用手指按在同一根琴弦上的不同位置，改變弦振動部分的長短，發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調改變了，說明音調高低與弦的長短有關．（2）當弦的粗細、松緊相同時，弦越短，音調越高；弦的粗細、長短相同時，弦越緊，音調越高；
在弦的松緊、長短相同時，弦越細，音調越高；（3）在吹響笛子時，聲音是由管內空氣柱的振動產生的，空氣柱的長度越長，它發(fā)出聲音的音調就越低；所以答案是：弦樂器的音調高低與弦的粗細、松緊和長短有關．（1）粗細，松緊，長短（2）短，緊，細．（3）低．