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17.聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回聲.已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,則此處海底的深度為1531m.聲吶系統(tǒng)可以探測海水深度,說明聲音可以傳遞信息.

分析 超聲波從發(fā)出傳到海底的時(shí)間為t=12×2s=1s,代入s=vt算出海深;聲音不僅可以傳遞信息,也可以傳遞能量.

解答 解:已知,t=12×2s=1s,v=1531m/s,
由v=st可得,此處海底的深度:
s=vt=1531m/s×1s=1531m.
聲吶系統(tǒng)可以探測海水深度,說明聲音可以傳遞信息.
故答案為:1531;信息.

點(diǎn)評(píng) 此題考查速度公式及其變形的應(yīng)用,同時(shí)還考查了聲音能夠傳遞信息,比較簡單,屬于基礎(chǔ)計(jì)算題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,刻度尺的分度值為0.1cm,在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線,則漆包線直徑為1.93mm.(保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究( �。�
A.聲音能否在真空中傳播B.音調(diào)是否與頻率有關(guān)
C.聲音的產(chǎn)生的原因D.聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一列長200m的列車,需要經(jīng)過長1.2km的某一隧道,若火車運(yùn)行速度是126km/h,則火車經(jīng)過隧道所用的時(shí)間是40s;若火車以同樣的速度通過一座大橋用時(shí)20s,則大橋長500m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示把鋁壺放在煤氣灶上燒水的過程中,下列說法正確的是( �。�
A.煤氣的燃燒過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.煤氣燃燒越充分,它的熱值越大
C.鋁的比熱容比水小,鉛的吸熱能力比水弱
D.燒水的過程是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.用熱水袋取暖是通過熱傳遞改變內(nèi)能的,手搓取暖是通過做功改變內(nèi)能的.發(fā)動(dòng)機(jī)用水來作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.2016年10月19日,發(fā)射神舟十一號(hào)飛船并與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功.航天員景海鵬、陳冬進(jìn)入天宮二號(hào).
(1)如圖所示,火箭發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過水的汽化來吸收巨大的熱量,火箭升空瞬間,看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣液化形成的(兩空均填物態(tài)變化名稱).
(2)穿越大氣層過程中,飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,給飛船降溫十分重要.一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量.你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有熔化、汽化和升華.
(3)天宮二號(hào)在與神舟十一號(hào)在太空交會(huì)對(duì)接成功后,若以天宮二號(hào)作參照物時(shí),則神舟十一號(hào)是相對(duì)靜止 的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.“紅燈停,綠燈行,黃燈也要等一等,交通安全要注意”.路口的這些交通指示燈是并聯(lián)的;教室內(nèi)每盞日光燈兩端的電壓都是220V,它們是并聯(lián)的(均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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