【題目】如圖所示,一只電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi),接通電路,電鈴發(fā)出聲音,當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩中的空氣抽出去時(shí),將會(huì)發(fā)生( )
A.電鈴的振動(dòng)停止
B.只見電鈴振動(dòng),但聽不到聲音
C.電鈴的聲音比原來更加響亮
D.不見電鈴振動(dòng),但能聽到聲音
【答案】B
【解析】
試題分析:聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),在探究真空是否能傳聲的實(shí)驗(yàn)(真空鈴實(shí)驗(yàn))中,采取了理想實(shí)驗(yàn)法,即通過不斷抽氣來減少介質(zhì)(空氣),再根據(jù)聲音的大小變化來分析得出結(jié)論;聲音會(huì)逐漸減小,直到聽不見聲音,但能可見電鈴振動(dòng).
解:A、在抽氣的過程中,介質(zhì)減少,但電鈴仍在振動(dòng);故A錯(cuò)誤;
B、隨著不斷抽氣,介質(zhì)減少,故會(huì)只見電鈴振動(dòng),但聽不到聲音;故B正確;
C、由于介質(zhì)(空氣)逐漸減少,故電鈴的聲音逐漸減小;故C錯(cuò)誤;
D、隨著不斷抽氣,介質(zhì)減少,故會(huì)只見電鈴仍振動(dòng),但聽不到聲音;故D錯(cuò)誤;
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電,因?yàn)椴AО粼谀Σ吝^程中 電子.此玻璃棒與不帶電的驗(yàn)電器接觸,驗(yàn)電器金屬箔片張開.驗(yàn)電器是根據(jù) 的原理制成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是一支常用體溫計(jì).下列關(guān)于該體溫計(jì)的說法中,正確的是( )
A.它的示數(shù)是8℃
B.它的分度值是1℃
C.它不能離開被測(cè)物體讀數(shù)
D.它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把凸透鏡正對(duì)著太陽光,可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.若將某一物體放在此透鏡前20cm處,可得到一個(gè) ( )
A. 正立放大的虛像 B. 倒立縮小的實(shí)像
C. 正立放大的實(shí)像 D. 倒立放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(江蘇南通)甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上,甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng).乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說法中正確的是( )
A.甲乙車可能都向南運(yùn)動(dòng)
B.甲乙兩車可能都向北運(yùn)動(dòng)
C.甲車向北運(yùn)動(dòng) 乙車向南運(yùn)動(dòng)
D.甲車一定在向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是 ,此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖1).你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是: .
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明 .如果在蠟燭B的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將 (填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像.
(3)圖2是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的 (填序號(hào)).
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【題目】已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則質(zhì)量為2kg的水,溫度由25℃降低到20℃放出的熱量是( )
A.4.2×104J B.2.1×105J C.1.68×105J D.3.78×105J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是
A. 初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h
B. 人正常步行的速度約為5m/s
C. 冰箱冷凍室的最低溫度約為5℃
D. 一張課桌的高度約為80cm
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