【題目】巨大的油輪是用鋼板焊接成空心體，它能排開水的 非常大，從而產(chǎn)生巨大的 來平衡船體和所截的貨物所受的重力，使油輪漂浮在水面；某油輪從長江駛?cè)霒|海，所受浮力 （選填“變大”、“不變”、“變小”）．

【答案】質(zhì)量（或重力）；浮力；不變

【解析】

試題分析：巨大的油輪用鋼板焊接成空心體，這樣排開水的體積更大，排開水的質(zhì)量（或重力）更大，所受浮力更大，與船體和所載的貨物所受的重力相平衡，使油輪漂浮在水面上．

漂浮于水面上的輪船，由于所受浮力等于重力，故從長江駛?cè)霒|海時(shí)，所受浮力不變；

故答案為：質(zhì)量（或重力）；浮力；不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1911年，物理學(xué)家用巧妙的實(shí)驗(yàn)方法收集到有關(guān)原子內(nèi)部的信息，建立了行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認(rèn)為，原子是由帶正電的和帶負(fù)電的構(gòu)成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時(shí)消失，那么它將（ ）

A．立刻停在空中 B．立刻向下加速運(yùn)動(dòng)

C．先減速上升，后加速下降 D．沿豎直向上做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，功率的單位是。另外，功率還常用和做單位。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初溫相同的甲、乙兩鐵塊，甲的質(zhì)量是乙的3倍，使它們吸收相同的熱量后立即接觸，則（　�。�
A.熱量從甲傳到乙
B.熱量從乙傳到甲
C.甲、乙之間無熱傳遞發(fā)生
D.溫度由乙傳到甲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況．

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的初溫度相同和 相同．

（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時(shí)間（min）

0

10

20

30

40

…

150

180

泡沫塑料組水溫（℃）

90

74

65

60

57

…

21

20

棉絮組水溫（℃）

90

70

55

？

33

…

20

20

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)室內(nèi)的溫度是 ℃；從計(jì)時(shí)開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃，而棉絮包的水溫度降低了 ℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是 ．

（3）小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“ ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。

（4）已知水溫下降的特點(diǎn)：溫度較高時(shí)，水溫下降得較快．

①根據(jù)這一特點(diǎn)，時(shí)間為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)（ ）

A．46℃ B．43℃ C．39℃ D．36℃

②下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的（ ）

A．牛頓 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．伽利略

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖甲，讓入射光線EO從左邊入射，在法線的右邊紙板上可以看到反射光線OF，測出入射角和反射角的大小，發(fā)現(xiàn)當(dāng)入射角為40°時(shí)，反射角也是40°，于是得出結(jié)論：反射角等于入射角。這樣得到的結(jié)論 （可靠/不可靠），理由是 。

（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把右邊紙板向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做是目的是為了 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指出下列物體各具有哪種形式的機(jī)械能：

（1）高空飛行著的子彈具有 能；

（2）鐘表里卷緊的發(fā)條具有 能；

（3）在水平公路上勻速行駛的汽車具有 能．

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