分析 (1)力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離,做出動(dòng)力和阻力作用線,從支點(diǎn)到兩作用線的距離即為動(dòng)力臂和阻力臂.
(2)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右相反,即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,利用這一對(duì)稱性作出AB的像.
(3)根據(jù)通電螺線管的N、S極和線圈繞向,利用安培定則可以確定線圈中的電流方向,進(jìn)而可以確定電源的正負(fù)極.
解答 解:(1)杠桿與墻壁的連接處是杠桿的支點(diǎn),力F1是動(dòng)力,重物對(duì)桿豎直向下的拉力為阻力,首先反向延長(zhǎng)動(dòng)力和阻力的作用線,然后從O點(diǎn)分別向動(dòng)力和阻力的作用線作垂線段,垂線段就是動(dòng)力臂和阻力臂,如圖所示:
(2)分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖所示:
(3)螺線管的左端為N極,右端為S極,磁感線由N極流到S極,結(jié)合螺線管的線圈繞向,利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向是從螺線管的右端流入,左端流出;在電源的外部,電流從電源的正極流出,回到電源負(fù)極,所以電源的右端為正極,左端為負(fù)極.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)作力臂是初中物理一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生應(yīng)注意總結(jié)作力臂的步驟,總結(jié)作圖的方法.
(2)在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn),再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像.
(3)安培定則中共涉及三個(gè)方向:電流方向、線圈繞向、磁場(chǎng)方向,告訴其中的兩個(gè)可以確定地三個(gè).在此題中,螺線管的S極是解決此題的突破口.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滑板車底部安裝有輪子,是為了減小摩擦 | |
B. | 人和車滑行的速度越快,他們的慣性和動(dòng)能越大 | |
C. | 人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)相對(duì)作用力 | |
D. | 人和車在滑行過(guò)程中受到的力若突然消失,人和車將勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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