(2010北京模擬)下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是( )
A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C. 只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差 D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.4運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步測(cè)試卷 題型:填空題
關(guān)于教學(xué)樓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).若以地面為參照物,教學(xué)樓是________的:若以正在走向?qū)W校的學(xué)生為參照物,教學(xué)樓是________的.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.3直線運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試卷 題型:填空題
比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢通常有兩種方法;①相同路程比時(shí)間;②________.百米比賽裁判采用的是方法________;物理學(xué)中用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢,采用的是方法________(填“①”或“②”).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:填空題
沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲所示。
(1)小明用最小分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖乙所示,則每塊地磚的長(zhǎng)度是_____cm;
(2)小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間,停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時(shí)間是____s;
(3)小明的步行速度為_____m/s。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:填空題
使用刻度尺時(shí)零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)邊長(zhǎng)保持 ________,讀數(shù)時(shí),視線要 ________刻度線,讀出準(zhǔn)確值和 ________.記錄時(shí),不但要記錄數(shù)值,還要注明 ________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:單選題
某學(xué)生的身高可能是
A. 0.175米 B. 17.5米 C. 175分米 D. 1750毫米
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
課外探究小組做了如圖4示的實(shí)驗(yàn):敲響右邊的音叉,結(jié)果發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把靠在它上面的泡沫小球彈起,這是為什么呢?假如在月球上重做此實(shí)驗(yàn),我們能看到什么現(xiàn)象?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4升華和凝華 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化.
(1)密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒,將玻璃泡浸入開水中,如圖所示,仔細(xì)觀察,會(huì)看到碘顆粒________,同時(shí)玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的________,碘的這個(gè)物態(tài)變化叫________(填物態(tài)變化名稱),需要________.這種加熱的方法叫做________法.
(2)將碘錘從開水中取出,在冷卻過程中仔細(xì)觀察,看到玻璃泡內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是________;這一過程需要________熱.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2探究光的反射規(guī)律 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中________ 是折射光線,反射角等于________ ,MM′右邊是________ (選填“空氣”或“玻璃”)。
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